М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
muharadjab
muharadjab
30.07.2020 08:57 •  История

Охарактеризуйте внешнюю политику советской россии в начале 20-х гг. соответствовала ли она принципам, провозглашенным в декрете о мире? какие этапы и направления в ней можно выделить? составь тезисный план на эту тему.

👇
Ответ:
karpovaarina
karpovaarina
30.07.2020
Внешнюю политику СССР в 20-е гг. определяли два противоречивших один другому принципа. Первый принцип признавал необходимость выхода из внешнеполитической изоляции, укрепления позиций страны на международной арене, налаживания взаимовыгодных торгово-экономических отношений с другими государствами. Второй принцип следовал традиционной для большевизма доктрине мировой коммунистической революции и требовал максимально активно поддерживать революционное движение в других странах.

В ней можно выделить этапы.

1. Советско-германские отношении

2. Характер двустронних отношений с другими капиталистическими странами.

3. Дальневосточная политика СССР

4. СССР и Коминтерн

1933 - 1938 гг.

5. Борьба за создание системы коллективной безопасности в Европе.

6. Участие СССР в мировой политике

7. Германо-японская угроза

8. Борьба с японской агрессией

9. Тактика создания единого антифашистского фронта

10. Контакты СССР и фашистской Германии. Пакт Молотов-Риббентроп

11. Последствия советско-германского пакта

12. Развитие советско-германских экономических связей в 1939-1940 гг.

13. Ухудшение отношений с Германией во второй половине 1940-начале 1941 гг

14. Раздел Польши

15. Советско-финская война

16. Присоединение Прибалтики и части Румынии.

План внешней политики, того времени.

1. Полоса признаний советского государства.Договоры с пограничными странами.
2. Конференции:
Генуэзская
Гаагская
Московская
Лозаннская
3. Разрыв дипломатических отношений:
Великобритания
Китая
4. Вступление СССР в Лигу Наций 1934
5. Переговоры о создании системы коллективной безопасности.
4,7(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Teddy62711
Teddy62711
30.07.2020

ответ: Относительно описания взят реальный пример попытки торговой блокады со стороны стран Антанты.

Экономическая блокада была провалена по ряду причин:

1 - Чересчур огромная протяженность границы Советов.

2 - Как следствие из 1, Огромное количество стран, имеющих общую границу и разные взгляды на политику с коммунистами.

3 - Абсолютная невыгода собственной экономике (потеря рынков сбыта товаров + продовольственный кризис в некоторых странах, из-за потери дешевого экспортного провианта из России).

4 - Как следствие из 3, Недовольство разных слоев общества недальновидной торговой войной. Как и буржуазия, из-за потери потенциальной прибыли, так и пролетариат, из-за неурядиц и симпатии к красному правительству.

4,4(61 оценок)
Ответ:
fa7b3ar
fa7b3ar
30.07.2020

Главным принципом школьного образования было названо трудовое обучение, общественно-полезный, производительный труд. Идея коллективного труда, «школьной коммуны» была нацелена на воспитание будущих граждан. Советская педагогика была ориентирована также на обеспечение бесплатного и обязательного общего и политехнического образования для всех детей до 17 лет, широкое развитие профессионального образования для людей старше 17-летнего возраста. 1920-е годы были отмечены активными теоретическими поисками в разработке школьных учебных программ и методики преподавания учебных дисциплин, вплоть до радикальных революционных экспериментов со школой. Однако к концу 20-х годов экспериментальная педагогика была вытеснена унификацией всех учебных программ, началось становление государственной политики в области образования.

4,5(50 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ