Вопрос не корректно поставлен.. .Что-бы полностью ответить это надо собрание сочинений написать.. .
В чем изменения: в экономике, промышленности, социальной политике, мировой...
Вот Культурные преобразования в России после Октябрьской революции:
лавным достижением молодого советского государства явилось создание системы по-настоящему всеобщего начального образования. В первые послереволюционные годы издаются декреты об обязательном обучении грамоте. Несмотря на тяжелое материальное, положение повсеместно создаются школы. В 1923 г. было организовано добровольное общество «Долой неграмотность!» . Развернулось всенародное движение за ликвидацию безграмотности. Результатом масштабной деятельности по обучению грамоте не только детей, но и взрослых явилось возрастание доли грамотных среди населения России. По переписи 1926 г. число грамотного населения в РСФСР увеличилось в два раза и составило 51 процент.
Значительны были успехи в деле демократизации среднего и высшего профессионального образования. Массовыми формами подготовки квалифицированных рабочих и среднего технического персонала стали школы фабрично-заводского ученичества (ФЗУ) , школы крестьянской молодежи (ШКМ) и техникумы. Для облегчения поступления в высшие учебные заведения рабочих и крестьян при институтах и университетах с 1919 г. создаются рабочие факультеты («рабфаки») , «подтягивавшие» их знания до необходимого уровня. Быстро возрастает количество вузов. Преимуществом при приеме пользуются представители «неэксплуататорских классов» – пролетариат и «трудовое» крестьянство.
Вместе с тем развитие системы образования сталкивалось с серьезными трудностями, обусловленными, прежде всего, катастрофическим недостатком преподавателей, многие из которых в годы революции были уничтожены или изгнаны из страны как «буржуазный элемент» . Решить проблему призван был Институт красной профессуры, созданный в 1921 г. Москве. Тем не менее качество преподавания упало. Это было неизбежным побочным действием масштабной демократизации образования, которую невозможно было провести без некоторой потери качества.
Подробнее здесь :http://www.countries.ru/library/russian/dolgov/history2_14.html
Второй мировой войны можно было избежать и вот почему:
Объяснение:
В конце Первой Мировой войны была создана международная организация Лига наций. Причиной ее создания стало как раз нежелание повторения крупномасштабных войн. Так же в числе задач Лиги стояло сведение к нулю всяческих межгосударственных конфликтов.
Но из-за нарастающих разногласий между странами участницами постепенно рушилась внутренняя сила объединения и уже ослабевало влияние организации на порядок в мире. Все споры образовались по причине несовершенства Версальского мирного договора 1919 года. Его подписание так и не устранило противоречия между Германией и членами Антанты.
К концу тридцатых годов Лига и вовсе прекратила своё существование. Тем самым развязав руки и позволив наращивание мощи фашисткой Германии. Начиная с 1933 года Германия начала интенсивную гонку вооружения. Это были уже явные предпосылки для начала Второй Мировой войны.
А ведь этого можно было избежать, продумав хорошо мировое соглашение подписанное в Версале. Устранив разногласия между победителями и побеждёнными во второй войне, тем самым не давая почву новому конфликту. Не допустив трений между странами победителями, тем самым сохранив целостность и силу Лиги наций.
