• Законы остались от римских времен
• Греческий язык был главным государственным языком
• Образование основывалось на работах античных ученых (Гомер, Эсхил, Софокл; использовали знания по математики, астрономии, строительства, химии, изготовлении стекла и так далее; византийцы использовали многие техники; обучение чтению и письму, давалось в специальных гимназиях; и образование 12-го века было на более высоком уровне, чем в Европе.)
• В Византии подобно Риму были крупные города с развитым ремеслом и торговлей, общинное земледелие
• Управление страной и ведение хозяйства тоже перенимались от Рима
• Византия была империей, как и Рим
• Император был господином, но не собственником (это уже из Востока)
Черты от западноевропейской христианской цивилизации:• Христианское просвещение и христианство было основной главной идеологией
• Религия – главный фактор жизни общества
Объяснение:
Византийская цивилизация занимает особое, важное и, несомненно, выдающееся место в истории мировой культуры, потому что Византия была оплотом греко-римской культуры. Византия была главной христианской страной того времени. География и Византии сделали ее идеальным мостом между востоком и западом, между античностью и средневековьем.
Реформа́ція (від лат. reformátio — перетворення, виправлення) — церковно-релігійні й суспільно-політичні течії, спрямовані проти католицької церкви, на повернення до біблійних джерел християнства. Набували форми релігійної боротьби проти католицької церкви і папської влади. Реформацію пов'язують з іменами Мартіна Лютера, Жана Кальвіна та Ульріха Цвінглі — і відповідно називають лютеранською, протестантською або євангелічною. Передумовою до Реформації була криза папства у 14–15 ст. — західна схизма. Рух із церковного поступово переростав у суспільний через невтілені надії на церковну реформу після рішень Констанцького собору 1414–1418 років (папа Мартин V) і особливо Базельсько-Флорентійського собору 1431–1449 років (папа Євгеній IV), а також віденського конкордату 1448 року щодо Німеччини між римсько-німецьким кайзером Фрідріхом ІІІ і папою Миколаєм V.
Объяснение:
2)они писали стилем на дощечках которые были покрыты с воском .
3)В афинских школах и гимназиях. В школах учили читать и писать, считать и рисовать
4)Палестра называется
5)В афинских гимназиях
6)Мирон - древнегреческий скульптор, работал в бронзе. Изображал животных, богов и героев. Наиболее известные его скульптуры "Дискобол" и группа "Афина и Марсий". Поликтет - современник Мирона, прославившийся также как скульптор. Ваял скульптуры атлетов, олимпийцев. Также известен как автор трактатов о теории искусства.