М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nanamaz
nanamaz
21.09.2020 08:21 •  История

Александр ii 1) как пришел к власти( как зашел на престол) 2) события и реформы

👇
Ответ:
111dashamm639
111dashamm639
21.09.2020
1)После вступления в 1825 году на престол его отца- Николая l, был провозглашен наследником престола.На престол Александр II вступил 19 февраля 1855 года после смерти отца.
2)1.Кавказская война (1817-1864).Ещё началась при его отце.
2.Судебная реформа-1864 год.
3.Земская реформа-1864 год.
4.Городская реформа-1870 год.
5.Военные реформы- 1862-1864 годы.
6.Реформа образования- 1860-1870 годы.
7.Финансовая реформа- 1860-1874 годы.
8.Крестьянская реформа велась с 1857 по 1861 годы.
9.Цензурная реформа-1865 год.
4,5(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Amin1402
Amin1402
21.09.2020

Сковорода Григорий Савич. Украинский Сократ

Кампус КПІ. Інсталяція "Скородаб" на 7 корпусі

Третього декабря 2007 г. исполнилось 285 лет со дня рождения одного из самых ярких представителей философии Нового времени, большого украинского мудреца Григория Саввича Сковороды.

Поистине безграничен круг интересов этого мыслителя. Но, на мой взгляд, наиболее интересной для общественности нашего университета является та его часть, в которой он обращается к проблематике творчества (ведь инженер - это по определению: создатель).

Мы полностью разделяем вывод тех исследователей творчества Сковороды, которые утверждают, что важнейшим его вкладом в развитие мировой философии было учение о "сродном труде" (родственном труде). Не родословная, имущественное состояние и чины, но "сродность" должна определять истинные измерения человека в обществе и общества в человеке. В идее "сродности" в свернутом виде присутствует многое из того, что найдет свое решение и будет решаться в новейших философских и психологических, эвристических и дидактико-педагогических исследованиях проблемы творчества: мотивация творчества, проблема призвания человека, его дарований, склонностей талантливости, гениальности. Проблема "человека на своем месте". А следовательно - и проблема "человека не на своем месте" ... Кто-то возразит, что в нашем настоящем подобные проблемы и вопросы не являются остроактуальными, что требуют своего неотложного теоретического и практического решения?

Ведь именно склонность к тому или иному виду и роду деятельности человека и приводит в первую очередь его (деятельности, труда) сродный характер, утверждает С. Сковорода. Сродность результат выбора человеком территорий своего деятельного приложения, а возможность выбирать - это необходимое условие бытия человека в ситуации свободы. И совсем не случайно столько места в раздумьях философа занимает тема свободы. Когда нет возможности выбирать, нет и сродности.

Вот показательный фрагмент из диалога "Алфавит, или Букварь мира": "Некоторый молодчик был моим учеником. Ребенок подлинно рожден к человеколюбию и дружбе, рожден все честное слышать и делать. Но не рожден быть студентом. С удивлением сожалел я в его остолбенелости. Но как только он отрешился к механике, так вдруг всех удивил своим понятиям без всякого руководителя ".

Сковорода Григорій СавичКакие причины приводят к ситуации «не-сродности", в которую попадает человек? Тщеславие, безудержная жажда накопления имущественных форм богатства, стремление званий, чинов и привилегий и т. Это - внутренние побудительные факторы. Есть и внешние, источник которых кроется в самом обществе, несправедливо и неправедно устроенном, отмечает философ. Пренебрежение сродностью, гипертрофированное влечение человека к соблазнам окружающего мира ведет к укоренению в ней чувства отчаяния, безнадежности, ожидания смерти, мести, гнева. Именно предостерегая против такой перспективы, философ настоятельно проводит мысль о необходимости человека "прислушиваться к себе", чтобы идущая из глубин человеческого естества тяга к сродному труду, к "милаго сердцу" рода его деятельного бытия не было проигнорировано, не осталось не услышанным. Мы убеждены, что идея "вслушивания в себя" человека (как и целый ряд других идей Сковороды, относящихся к данной проблематике) еще дождется своих исследователей и наследников, получит то развитие, актуализацию в современной философии творчества, что будет адекватной тому потенциалу, что она в себе таит.

Объяснение:

4,4(38 оценок)
Ответ:
илопор
илопор
21.09.2020
2)Сперанский проявил себя достаточно умным и осведомлённым человеком того времени 1)Большинство членов Негласного комитета после заключения. Алекс.1 Тильзитского мира в 1807 г. вышли в отставку и даже выехали из России.
3)Антагонистические внутренние противоречия, скрытые примиряющей риторикой.
4)
Проект Сперанского вызвал большое недовольство дворян, поэтому Александр I был вынужден отправить Сперанского в отставку, чтобы не повторить судьбу своего отца
5)Основные причины отставки сперанского:1) Против реформ выступили консерваторы во главе с Н.М. Карамзиным и княгиней Екатериной Павловной.2) Крайнее недовольство аристократии вызвало намерение Сперанского отменить присвоение чинов лицам, имеющим придворные звания.3) Чиновники были возмущены введением экзамена на чин.4) Императорское окружение презрительно относилось к выскочке, сыну поповича.5) Дворяне выступали против финансовой реформы и наделения крепостных крестьян гражданскими правами.6) Обвинения Сперанского в шпионаже и тайных связях с Наполеоном.7) Взаимное разочарование Александра Первого и Сперанского. УДАЧИ)
4,8(73 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ