М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Alex9798
Alex9798
15.11.2021 01:21 •  История

ответьте на все вопросы 1 когда было крещение руси и при каком князе 2 как назывался первый закон государства 3 когда и где возник первый монастырь на руси и его название 4 что такое летопись 5 как называлась первая летопись 6 первый летописец на руси 7 как назывался первый торговый путь возле которого обитали вост. славяне. 8 что такое стояние на угре и когда оно было 9 при каком правителе образовалось московское царство 10 когда и как зародилась культура и каковы её особенности 11 что такое кириллица 12 знаменитые древне- иконописцы

👇
Ответ:
макс2996
макс2996
15.11.2021
♣1. В 988 году состоялось первое крещение Руси, но некоторые полагают, что в 990-991 годах. Крещение было при князе Владимире.
2. Первый свод законов русского государства - Русская Правда.
3.В 1062 году был основан Киево-Печерский монастырь. Он основан преподобным Антонием (Антонием Печерским).
4. Летопись - это то, что писалось от лета до лета каждый год. В летописях записаны все важные события истории.
5. Первая летопись - "Повесть временных лет".
6. Первый летописец - монах Нестор.
7. Первый торговый путь - великий водный торговый путь из Скандинавии в Византию, который в летописи называется путем "Из варяг в греки".
8. Угорь - это река. А стояние на угре - это военные действия в 1480 г. между ханом Большой Орды Ахматом и великим князем Московским Иваном III.
9. При Данииле Александровиче.
10. появилось книжное дело и стали активно появляться великие литературные произведения; начало развиваться каменное зодчество (самый яркий пример - Софийский собор в Киеве, который был построен в честь разгрома печенегов); появились новые, не существовавшие ранее, формы искусства - изобразительное, а также ювелирное дело. Культура зародилась в 14 веке.
11. Кириллица - старинная азбука.
12. Феофан Грек, Андрей Рублёв, Симон Ушаков, Дионисий, Алимпий, Алисей Гречин.♣
4,5(6 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
leranik4
leranik4
15.11.2021

1) Рентгеновские лучи (были открыты в конце XIX, однако получили распространение только в начале ХХ). Автор Вильгельм Рентген.

2) Самолет. Первый управляемый полет был совершен в 1903 г. Авторы братья Орвил и Уилбур Райт.

3) Первый антибиотик Пенициллин открыт в 1928 г. Автор Александр Флеминг.

4) Сборочный конвейер изобретен в 1908 г. Автор Генри Форд.

5) Стиральная машина изобретена в 1908 г. Автор Алва Дж. Ф ишер

6) Танк сконструирован в 1916 г. Автор Уильям Триттон.

7) Противогаз изобретен в 1915 г. Автор Фриц Хабер.

8) Теория психоанализа опубликована в 1905 г. Автор З. Фрейд.

4,4(18 оценок)
Ответ:
dkim7985
dkim7985
15.11.2021

Историческая обстановка

Новый переворот был совершен, как и прежние, гвардейскими дворянскими полками; он был направлен против императора, заявившего очень резко свои национальные симпатии и личные странности детски капризного характера. В таких обстоятельствах вступление на престол Екатерины имеет много общего с вступлением на престол Елизаветы. И в 1741 г. переворот совершался силами дворянской гвардии против ненационального правительства Анны, полного случайностей и произвола нерусских временщиков. Мы знаем, что переворот 1741 г. имел следствием национальное направление елизаветинского правительства и улучшение государственного положения дворянства. Таких же следствий вправе мы ожидать и от обстоятельств переворота 1762 г., и действительно, как увидим, политика Екатерины II была национальной и благоприятной дворянству. Эти черты были усвоены политике императрицы самими обстоятельствами ее воцарения. В этом она неизбежно должна была следовать Елизавете, хотя и относилась с иронией к порядкам своей предшественницы.

ближайшее окружение

Екатерина II умела окружить себя талантливыми людьми. В истории остались имена таких выдающихся государственных деятелей и полководцев, как П.А. Румянцев, ГА. Потемкин, А.В. Суворов, Н.И. Панин, А.А. Безбородко, А.Р. и С.Р. Воронцовы, С.М. Голицын и др.

Членами Российской академии наук были С.Я. Разумовский, М.В. Ломоносов, А.П. Протасов, С.К. Котельников; писатели Ф.И. Фонвизин, Г.Р. Державин, М.М. Херасков, Я.Б. Княжнин.

Екатерина была противоположна своей предшественнице. При ней была система в управлении, и поэтому случайные лица, фавориты, менее отражались на ходе государственных дел, чем это было при Елизавете, хотя фавориты Екатерины были очень заметны не только деятельностью и силой влияния, но даже капризами и злоупотреблениями.

обстановка воцарения и личные качества Екатерины определяют заранее особенности ее правления. Нельзя не заметить, однако, что личные взгляды императрицы, с которыми она взошла на престол, не вполне соответствовали обстоятельствам русской жизни и теоретические планы Екатерины не могли перейти в дело вследствие того, что не имели почвы в русской практике. Екатерина образовалась на либеральной французской философии XVIII в.

ЕКАТЕРИНА ВЕЛИКАЯ И ЕЕ ЖИЗНЕННЫЕ ПРИНЦИПЫ.

Никаких перин — только закаливание. Едой не пичкать, за столом кормить ровно столько, сколько требует организм, а в качестве «перекуса» между приёмами пищи — давать только чёрный хлеб. Зато игр — сколько угодно, ведь «детские игры не суть игры, но прилежнейшее упражнение детей». Принципы воспитания Екатерины II были поистине революционны, а читать их интересно и в наши дни.

В 1784 г. Екатерина II составила подробную инструкцию по воспитанию своих внуков для князя Николая Ивановича Салтыкова — официального воспитателя Александра и Константина.

Сама Екатерина не могла вмешиваться в воспитание маленького сына, ей оставалось только наблюдать и терпеть. Когда же, после дворцового переворота 1862 года, она стала полновластной императрицей, характер Павла был уже безнадёжно испорчен.

судя по этому документу, обстановка, которая окружала Александра и его брата, более походила на быт просвещенных европейских семей, чем на быт домостроевской России. Кое с какими рекомендациями императрицы современные психологи бы поспорили («…когда упадут или ударятся обо что, немного то уважать, и слезы запрещать»), но большая часть инструкции выглядит и сегодня современно и более чем разумно.

Интересно, что императрица не ограничилась составлением инструкции — она также отобрала 126 русских пословиц и написала две назидательные сказки.

Вот несколько интересных выдержек из «Наставлений» Екатерины:

***

Не запрещать им играть, сколько хотят.

***

Дав детям в игре совершенную свободу, скорее узнать можно нравы и склонности их.

***

Детей не должно унимать или выговоры им чинить ради их детской забавы и игры, или детских малых неисправностей, и за все то, что само время и рассудок исправят.

Детские игры не суть игры, но прилежнейшее упражнение детей.

***

Приставникам с терпением слушать надлежит детские речи и разговоры детей, разговаривая с воспитанниками дружелюбно и рассуждая с ними, о чем дело идет, дабы дети повадились к рассуждению.

***

Ложь и обман запрещать надлежит как детям самим, так и окружающим их, даже в шутках не употреблять но отвращать их от лжи.

***

Отдалить от глаз и ушей их высочеств все худые и порочные примеры. Чтоб никто при детях не говорил грубых, непристойных и бранных слов, и не сердился.

Выговоры чинить детям наедине и всегда с степенным видом и голосом; а хвалить, когда того достойны, при свидетелях.

***

Буде единожды приставники детям отказали в чем, то чтоб криком и плачем не могли выпросить.

***

К учению не принуждать детей и за учение не бранить. Буде учатся хорошо с охотою, тогда похвалить.

4,8(70 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ