Иван не сразу стал известен как Грозный.
Он родился 25 августа 1530 года под Москвой. Иван был долгожданным сыном Василия 3. Его отец умер, когда мальчику было всего три года, а Иван был провозглашен великим князем московским. Сначала его мать Елена Глинская выполняла обязанности регента, но она умерла, когда Ивану было восемь лет. Иван увидел, что ее заменила группа дворян, яростно борющихся за власть.
К нему относились с уважением на публике, но пренебрегали наедине, он рос в одиночестве и часто унижался своими могущественными регентами. Жестокое обращение, насилие и убийства были обычным явлением во дворце. Считается, что несчастное детство Ивана во многом объясняет его ненависть к дворянам и его последующие репрессии против них.
Умный и увлеченный книголюб, рано Иван начал мечтать о неограниченной власти. В 1547 году в возрасте 16 лет он окончательно был коронован царем всей России, первым правителем, официально принявшим титул. Молодой правитель начинал как реформатор, модернизируя и централизуя страну. Он пересмотрел кодекс закона, создал элитную постоянную армию и представил местную самоуправление в сельской местности.
Объяснение:
Его любознательность выразилась в заботе о духовной культуре государства, об образовании. Книгопечатание в России началось именно в его правление, хотя в остальной Европе оно распространилось повсеместно.
Но та жестокость, которую он видел все свое детство, также отобразилась в его правлении, а именно в той жестокости, терроре и недоверии к окружающим.
2. Отрицательные стороны:
1) Средняя школа являлась частью тоталитарной системы. Учебная программа была сильно идеологизирована, а воспитательная стремилась нивелировать индивидуальность - всех подровнять под одно серое стадо.
2) Очень слабо преподавались иностранные языки.
Положительные стороны:
1) Очень развитые и продвинутые курсы естественных и точных наук.
2) Элементы трудового воспитания - приобретались элементарные навыки различных видов трудовой деятельности - от кройки и шитья до автовождения и программирования.
3) Воспитание чувства коллективизма.
3. Российская интеллигенция в большинстве своём не приняла большевиков по одной простой причине – большевики стремились уничтожить классовое общество в Российской Империи. Соответственно, тот, кто вчера был инженером или врачом, был бы вынужден делить своё, нажитое честным трудом имущество, с незнакомыми «пролетариями» с улицы. Также средний класс и крестьянство были против большевистской антирелигиозной компании и уничтожения русских святынь и памятников архитектуры.Главные их лозунги были: "Долой Самодержавие!","Вся власть народу!","Землю- крестьянам!","Фабрики-рабочим!"
Молитв я не знаю,но мотивы интеллигенции, которая признавала советскую власть были следующие:
1)Патриотизм
2)Долг перед Родиной
3)Надежды на светлое будущее.