30 сентября 1941 г. - 20 апреля 1942 г. - Битва за Москву 17.07.1942 г. - 02.02.1943 г. - Сталинградская битва 05.07 - 23.08.1943 г. - Курская битва 25.08 - 22.12.1943 г. - Сражение за Днепр и освобождение Левобережной Украины 14.01 - 27.01.1944 г. - Снятие блокады Ленинграда 24.01 - 17.02.1944 г. - Корсунь - Шевченковская 08.04 - 09.05.1944 г. - Освобождение Крыма 10.06 - 19.09.1944 г. - Наступление в Карелии и выход из войны Финляндии 23.06 - 19.09.1944 г. - Операция "Багратион" - освобождение Белоруссии 14.09 - 24.11.1944 г. - Освобождение Прибалтики 07.10 - 29.10.1944 г. - Освобождение Заполярья
В образовании 18 века, в России впервые появилась светская школа. Были разработаны теории и методики светского образования в России, так же была предпринята попытка создания государственной системы образования. Развитие реформ образования в России в 18 веке, можно разделить на 4-ре периода. В первой четверти 18 веке, были созданы первые светские образовательные школы. Эти школы, давали начальные и практические знания. В 1730-1755 годах возникают дворянские учебные заведения. Сухопутный корпус, Морской, инженерный. Был так же создан Смольный институт благородных девиц. В 1755 – 1782 годах, в русском обществе стали распространяться просветительские идеи. Были переведены и изданы сочинения Джона Локка. В 1782 - 1786 годах, наконец- то была создана государственная система народного образования. Наука в России, в 18 веке начинает быстро развиваться. Русское общество, взбудораженное реформами Петра I, ищет решения проблемы своих новых потребностей. В основном развивались естественные науки. В начале 18 века, были предприняты экспедиции в различные территории государства, с целью составления карт, описания земель и изучения природных богатств. Особое значение отводилось совсем плохо исследованным, но в то же время стратегически важным регионам. Земли Сибири и Дальнего Востока, подвергались пристальному вниманию русских ученых 18 века. Такие экспедиции привели к организации на Урале промышленного комплекса, который обеспечивал Российскую Империю металлургической продукцией.
Нет, социальный статус определяет твоё положение в обществе, а роль определяет то, что ты делаешь в/для обществ(а)е.