Фла́вий Пётр Савва́тий Юстиниа́н, более известный как Юстиниа́н I или Юстиниан Великий — византийский император с 1 августа 527 года вплоть до своей смерти в 565 году.
Объяснение:
1. Кодификация римского права.
Основа: единая империя во главе с императором, обладающим неограниченной властью; единый закон; единая (частная) форма собственности; единая форма семьи (укреплялась индивидуальная семья) ; единые права для всех свободных граждан империи; единая вера.
2. Административные реформы: укрупнение административных округов, их правителям давалась как политическая, так и военная власть на местах; повышалось жалованье чиновникам и запрещалась продажа должностей.
3. Церковную политику. "Единое государство, единый закон и единая церковь" - такова была краткая формула всей государственной деятельности Юстиниана.
4. Ввел налогообложение. Он говорил: «Первая обязанность подданных и лучшее для них средство благодарения императора — уплачивать с безусловным самоотвержением общественные подати полностью» .
5. Размах строительства. Шедевром архитектурного искусства в столице стал храм св. Софии (строился в 532-37), сыгравший великую роль в сложении особого характера византийского богослужения и сделавший больше для обращения варваров, чем войны и посольства. Мозаики церкви Сан Витале в только что воссоединенной с империей Равенне сохранили до нас великолепно исполненные портреты самого императора Юстиниана, императрицы Феодоры и сановников двора.
Палеолит-Первый исторический период каменного века с начала использования каменных орудий гоминидами
Мезолит- каменный век представляет собой временной отрезок между палеолитом (древнекаменный век) и неолитом (новокаменный век). Данную эпоху связывают с завершением Ледникового периода на территории Европы и исчезновением привычных для древних людей животных и растений.
Неолит-эпоха изменения хозяйства, особенности общества. Неолит или новокаменный век – это завершающий период каменного века. Для него характерно использование разнообразных видов каменных орудий труда, которые вскоре уступили место металлическим изделиям.
История нужна нам для того чтобы узнать что было раньше. История это неотъемлемая часть обучения.