-в промышленности распространялось массовое производство;
-на транспорте и производстве распространялись машины с паровыми двигателями;
-достижения в науке и технике делали жизнь человека комфортнее, безопаснее и дольше;
-прежние сословия стали уступать место классам, главными из которых становились буржуазия и пролетариат;
-развитие производства вызвало резкий рост городов и переселение туда бывших крестьян;
-рост городов потребовал изменения их инфраструктуры, такой как появление общественного транспорта, канализационных систем и т. д.;
-развитие производства стало требовать отмены феодальных пережитков для освобождения рынка труда и капиталла;
-благодаря развитию новых классов народ всё настойчивее стал требовать реформирования демокртического государственного строя для создания гражданского общества;
-общественная мысль разделилась на либеральные, консервативные и социалистические идеи;
-в начале столетия искусство стало воспевать сильных личностей, но потом начало вскрывать пороки менявшегося общества.
Сделайте вывод: как изменилось западной общество в ходе модернизации.
Население Западной Европе продвинулось по пути к бессословному гражданскому обществу, использующему массовое стандартизированное производство (в каких-то странах – больше, в каких-то – меньше). Сословия стали уступать место классам, между которыми социальных лифтов было гораздо больше. Но несмотря на это, общество стало более поляризованным: наёмные рабочие оказались более обездоленными, чем беднейшие крестьяне в предыдущие эпохи.
Определите, как повлияли на процесс модернизации в Европе Великая французская революция, деятельность Наполеона Бонапарта, перемены в европейских странах в 1815–1849 годах.
Великая французская революция и кодексы Наполеона дали пример всем, кто в XIX веке стремился к гражданским свободам и республиканской форме правления. Но одновременно они показали отрицательные стороны идей Просвещения и этим породили также мощное консервативное движение противников каких бы то ни было изменений. Кроме того, они дали мощный толчок индустриализации и ликвидации феодальных пережитков во Франции.
События 1815-1849 годов показали, что модернизацию в Европе не возможно остановить. Уже в середине века на примере России стало понятно, что если остановить её, всё же, удаётся, государству от этого становиться только хуже. Но они также показали, что на той стадии развития старые сословные и феодальные пережитки уживались с промышленным переворотам и были противостоять новым общественным веяниям.
Оцените социальные последствия перехода от аграрного к индустриальному обществу в Европе – что хорошего, а что плохого, на твой взгляд, этот процесс принёс людям?
В целом жизнь людей улучшилась. Она стала комфортнее, безопаснее и дольше. Городская жизнь была более предсказуемой, чем жизнь на селе в предыдущие эпохи. Но при этом появился широкий круг людей (наёмных рабочих), жизнь которых резко ухудшилась, которые были поставлены на грань нищетыи.
Основные идеи Мартина Лютера: верующих не через церковь, а через веру;- Церковь и духовенство не являются посредниками между Богом и людьми;- Священники должны лишь направлять паству и являть собой пример истинных христиан;- Отвергается божетсвенность личности папы;- Главный источник христианских ценность - это Библия, а не институты церкви;- Предназначение людей в их талантах и дарованных Богом, и долг человека прилежно трудиться, исполняя своё призвание. В глазах Бога нет труда благородного или презренного. "Эразм снес яйцо, а Лютер его высидел." Эразм Роттердамский в своих трудах положил начало критическому исследованию текста Священных писаний, положил начало идеям протестантизма, чем подготовил общественное сознание к церковным реформам, а лютеранская проповедь дала толчок Реформации и определила дух Нового времени.
Главные идеи Мартина Лютера Человеческое естество порочно, слабо, эгоистично и восстает против Бога; смерть есть плод отпадения от благодати. Божественный закон указывает грешнику на его удаленность от Бога и пробуждает в нем желание к Хотя Бог в справедливости своей мог осудить человечество на гибель, но любви своей он избрал грешников; самым полным образом эта любовь раскрылась в распятии Христа. Для не нужно ничего, кроме веры, абсолютного доверия к Богу и отзывчивости к слову Божию; человеческие заслуги и добрые дела отвергаются. Главным носителем слова Божия является Библия, в которой содержится вся полнота благой вести о человека. Католическое духовенство, монашество и каноническое право отвергаются как человеческие установления, ложно притязающие на обладание духом Божьим. Таинства суть знаки, сообщающие Слово Божие. Лютер утверждал, что мирская жизнь и весь мирской порядок, обеспечивающий человеку возможность отдаваться вере (светское государство и его учреждения) , занимают важное место в христианской религии. Он отверг авторитет папских декретов и посланий (Священное предание) и требовал восстановления авторитета Священного писания. Лютер отвергал претензии духовенства на господствующее положение в обществе. Роль духовенства Лютер ограничивал наставлением христиан в духе смирения, осознания человеком его полной зависимости от милости божьей в деле его души. Важное историческое значение имело провозглашение Лютером идеи независимости светского государства от католической церкви. А вообще почитай его тезисы, 95 штук, и уже точно поймешь его философию жизни)
Главные изменения:
-в промышленности распространялось массовое производство;
-на транспорте и производстве распространялись машины с паровыми двигателями;
-достижения в науке и технике делали жизнь человека комфортнее, безопаснее и дольше;
-прежние сословия стали уступать место классам, главными из которых становились буржуазия и пролетариат;
-развитие производства вызвало резкий рост городов и переселение туда бывших крестьян;
-рост городов потребовал изменения их инфраструктуры, такой как появление общественного транспорта, канализационных систем и т. д.;
-развитие производства стало требовать отмены феодальных пережитков для освобождения рынка труда и капиталла;
-благодаря развитию новых классов народ всё настойчивее стал требовать реформирования демокртического государственного строя для создания гражданского общества;
-общественная мысль разделилась на либеральные, консервативные и социалистические идеи;
-в начале столетия искусство стало воспевать сильных личностей, но потом начало вскрывать пороки менявшегося общества.
Сделайте вывод: как изменилось западной общество в ходе модернизации.
Население Западной Европе продвинулось по пути к бессословному гражданскому обществу, использующему массовое стандартизированное производство (в каких-то странах – больше, в каких-то – меньше). Сословия стали уступать место классам, между которыми социальных лифтов было гораздо больше. Но несмотря на это, общество стало более поляризованным: наёмные рабочие оказались более обездоленными, чем беднейшие крестьяне в предыдущие эпохи.
Определите, как повлияли на процесс модернизации в Европе Великая французская революция, деятельность Наполеона Бонапарта, перемены в европейских странах в 1815–1849 годах.
Великая французская революция и кодексы Наполеона дали пример всем, кто в XIX веке стремился к гражданским свободам и республиканской форме правления. Но одновременно они показали отрицательные стороны идей Просвещения и этим породили также мощное консервативное движение противников каких бы то ни было изменений. Кроме того, они дали мощный толчок индустриализации и ликвидации феодальных пережитков во Франции.
События 1815-1849 годов показали, что модернизацию в Европе не возможно остановить. Уже в середине века на примере России стало понятно, что если остановить её, всё же, удаётся, государству от этого становиться только хуже. Но они также показали, что на той стадии развития старые сословные и феодальные пережитки уживались с промышленным переворотам и были противостоять новым общественным веяниям.
Оцените социальные последствия перехода от аграрного к индустриальному обществу в Европе – что хорошего, а что плохого, на твой взгляд, этот процесс принёс людям?
В целом жизнь людей улучшилась. Она стала комфортнее, безопаснее и дольше. Городская жизнь была более предсказуемой, чем жизнь на селе в предыдущие эпохи. Но при этом появился широкий круг людей (наёмных рабочих), жизнь которых резко ухудшилась, которые были поставлены на грань нищетыи.