М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pomogi12321
pomogi12321
20.11.2022 23:32 •  История

Дайте визначеня понять: доба роздробленості удільні князівства колективний сюзеренітет федеративна монархія

👇
Ответ:
KoRiiZa
KoRiiZa
20.11.2022
1-поділ держави на окремі самостійні території — для Київської Русі
2-адміністративно-територіальна одиниця у Давній Русі, яка виникла внаслідок поділу більших князівств 
3-Теорія державного управління у Київській Русі ХІІ століття.
4-форма держави, що поєднує в собі монархічну форму правління і федеративний тип політико-територіального устрою
4,4(30 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Віка579
Віка579
20.11.2022
. Наполеон Бонапарт был поистине великий полководец и военачальник, величайший теоретик и тактик. Колоссальная уверенность в себе, богатое воображение, интуиция на гране сверхъестественного при расчете реакции противника. Это тщательность в принятии решений, умение нести полную ответственность и огромная сила воли. Кто-то может сказать, что ему просто везло в сражениях, но зная историю тяжелейших битв Наполеона, объяснять это только удачей неправильно. Особенное внимание он уделял боевому духу своих солдат, постоянно контролировал условия армии, дисциплину и военную подготовку, что немаловажно.
Немаловажную роль в победах Бонапарта сыграли маршалы, возглавлявшие его армии. Их военный талант и преданность своему делу приносили свои плоды, и Франция, раз за разом
2. Тильзитские соглашения были наглядной иллюстрацией целей правителей, которые их подписали. Наполеону I больше не нужна была война на Европейском континенте, его главным противником являлась Великобритания, которою он хотел сокрушить с континентальной блокады. В Тильзитских соглашениях подробно оговаривались связанные с этой блокадой меры (как то прекращение торговли России с Великобританией и обязательство России принудить к этому Швецию), ради этого были начаты Наполеоном I и Пиренейские войны. С другой стороны Александр I потерпел слишком чувствительные поражения, чтобы продолжать войну с Наполеоном I. Со стороны России в Тильзитских соглашениях сделано всё, чтобы установить прочное и долго перемирие. ("Внешняя политика в 1801-1812 гг.").
4,5(1 оценок)
Ответ:
redckast
redckast
20.11.2022

Жеті жылдық мектеп — Қазақстанда 1922 — 58 ж. аралығында болған жалпы білім беретін орталау мектеп. Алғашқы жылдары Жеті жылдық мектепте ана тіліне аптасына 5 — 6 сағат бөлініп, орыс тілін үшінші сыныптан аптасына бір сағаттан өту белгіленді. Жаратылыстану пәндеріне (математика, физика, химия, география, жаратылыстану) және қоғамдық пәндерге қажетті оқу жүктемелері анықталды. Қол еңбегіне аптасына екі сағат берілді. 1928 ж. Қазақ халық ағарту комиссариатының ғылыми-әдістемелік кеңесі қазақ Жеті жылдық мектептеріне “аймақ-кешен” бағдарламасын жасады. 1933 ж. қазақ мектептеріне арналған “Қазақ тілі”, “Қазақ әдебиеті” оқулықтары жазылды. Басқа пәндер оқулықтары орыс тілінен тәржімаланды. Ұлы Отан соғысының басталуына байланысты Жеті жылдық мектепте жауынгерлік-патриоттық және еңбек тәрбиесі күшейтілді. 5 — 7-сыныптарда ауыл шаруашылық негіздері, машина және ауыл шаруашылық машиналарын жүргізу негіздері оқытылды. Мектеп оқушылары қоғамдық пайдалы еңбекке кеңінен тартылды. Ұлы Отан соғысы аяқталғаннан кейін Жеті жылдық мектептер саны 1946 ж. 1064 болса, 1956 ж. 2934-ке жетті. 1946 ж. Жеті жылдық мектептерде 41154 қазақ балалары оқыды. Жеті жылдық политехникалық еңбек мектебінің білім мазмұнының күрделілігі оқу сапасын төмендетті. Осыдан білім беру жүйесін өзгерту қажеттілігі туындады. 1954/55 оқу жылынан Жеті жылдық мектептің оқу жоспарына мектеп шеберханалары мен тәжірибе учаскелерінде практикалық сабақ жүргізу белгіленді, оның апталық жүктемесі 2 сағат болды. Сондай-ақ, жас өспірімдер ағаш, темір өңдеуге, қарапайым электрмеханикалық жұмыстар атқаруға үйретілді. 1958 ж. мектепті өмірмен тығыз байланыстыру, оқу жүйесін дамыту мақсатында Жеті жылдық мектептің орнына сегізжылдық жалпы білім беретін политехникалық еңбек мектебіне өту заң жүзінде іске асырылды.

4,4(53 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ