Объяснение:
1-тапсырма
1. Айтыскер ақын өз жа елінің, туған жерінің тарихын, географиялық және этнографиялық ерекшеліктерін, атақты адамдарын, салт-дәстүрін білуі тиіс.
2. Ақын айтысқа түсу үшін көп іздененеді. Материал жинайды. Сол уақыттың жақсы-жаман жаңалықтарын меңгереді, ой түйеді.
3. Оның дәлелі ретінде айтыс мектебінің өкілдері - Аманжол Әлтаев, Айнұр Тұрсынбаева, Рүстем Қайыртайұлы, ы, Сара Тоқтамысқызы, Балғынбек Имашев, Бекарыс Шойбеков және т. б. өнерлі, ділмар айтыскер ақындарды атауға болады.
2-тапсырма
1.ақынгершілік
2.ой дамуы
3. сөз байлығы
Подробнее - на -
Айжан су ІШТІ. Айдын суды ТӨКТІ. Маржан Жанарға суды берді. Айнұр көлдегі суда ШОМЫЛДЫ. Медина бөтелкеге су ТОЛТЫРДЫ. Нұрай дүкенде су сатып алды. Үйдегі су бітіп қалды.
(если нужно было предложения составить связанные с этим словом, то вот. А если просто глаголы, то они написаны большим шрифтом)