1. Реферат кітап мазмұнын, ғылыми жұмысты немесе зерттеу нәтижесін баяндап, хабарлау үшін жасалады.
2. Реферат бір жұмыстың нәтижесін білу үшін жасалады. Мысалы: ғылыми жұмыстың нәтижесін немесе зерттеу нәтижесін білуге арналған. Ал жобалау бұл біреуге білім беріп, талдап, оқуға арналған.
3. Мысалы алдыңғы тақырып гиперсілтеме жайлы болып, қазіргі тақырып нұсқама болса онда екеуіде компьютемен байланысты.
4. Егер рефератты қатал кезеңдермен істесен реферат сәтті шығуы әбден мүмкін.
Объяснение:
Лучший ответ берші
1.Әңгіменің негізгі тақырыбы — өнер құдіреті. Естемес деген күйшінің ауыр тағдыры. Ол өзінің мұңлы да зарлы күйі арқылы ботасы өлген боз інгеннің тақырдай қатып қалған қайыс жонын жұмсартып, тіршілікке нәр бергендей болды.
Бұл әңгіме күйші Естемес пен жас жігіт Оразымбеттің жолдағы әңгімесі мен бастан кешкен оқиғасы туралы. Естемістің жас қызға ғашық болып, оған соңына дейін тырмысып өзіне алғысы келгені, бірақ қыздың ондай ойы болмағанын біліп, көңілі түскені туралы болатын.
әңігме болғанымен өн бойына романға тұрарлық қасиеттерді жиып тұр. көркем шығармаға қойылар барлық талаптарға жауап береді деп толық айтуға негіз бар. композияциялық сюжет, идея, мазмұн бәрі -бәрі шебер үйлесім тапқан. әңгіменің идеясы - өмірдің, уақыттың өтпелі екендігі. жазушы әр нәрсенің өз уақыты бар екендігін ашық жіткізген. Естемес қанша жақсы күйші болғанымен, жас қыздың жүрек қалауы өзінің тең құрбысы Оразымбет болады. шығарманың соңында "Дәуренім өткен екен ғой" деп өкінуі шығарманың идеясын апарар жол. идея адам өмірінің өтпелілігі, жас дәуреннің қадірі.
2.Жүніс Сахиевтің “Айдағы жасырынбақ” әңгімесі бір деммен оқылатын ғылыми фантастикалық тақырыпта жазылған. Шынымды айтсам бұрын бұндай тақырыптағы әнгімелерді мүлдем оқымайтынмын, бірақ бұл әнгіме ерекшеленді. Себебі бұл жай ғана әнгіме емес үлкен терең мағыналы әңгіме.
Қысқаша тоқталсақ, шығарманың басты кейіпкерлері Мерген мен Сартай планетолог әкесімен бірге Айға сапарға барады. Экспедиция нәтижесі Айдың белгілі бір күрделі себептердің нәтижесінде тіршіліксіз тоқтап қалғанын дәлелдеді. Бұл себептердің бірі тазалық сақтамау. Бізде соған жақындап келеміз.
3.Жазушы Роза Мұқанованың «Мәңгілік бала бейнесі» - ұлт трагедиясының бір парағы. Шығармада ядролық сынақтардың зардабынан мүгедек болған Ләйлә қыздың өмірі сипатталады. Оның көз жасы жуған қазақ ажары әлі құрғаған жоқ. Осы бір қысқа да болса, ауыр әңгімені талқылауға белгілі әдебиет сыншысы Әлия Бөпежанова мен «Мәңгілік бала бейне» қойлымында Ләйләнің бейнесін сомдаған актриса Маржан Бексұлтанова қатысады.
1. Аңшы жасырынып, қасқыр болып ұлу арқылы қасқырды , тышқан болып
шиқылдау арқылы түлкіні шақырып атып алатын болған. 2. Жақсы аңшының
қолындағы садақ — өте сенімді қару. 3. Қазақтар жақсы көретін жүйрік тазысын ,, құстан жаратылған құмай ,, деп бағалаған.
4. АҢШЫЛЫҚ туралы әңгіменің арты күнкөріске кеп соғады.
5. Ораздың аңға ерте шығуын білетін балалар оның үйінің
маңайына жиналады.
Объяснение: