Дана халқымыз «Кітап - алтын қазына» десе, ал кітапхананы өз басым іші қазынаға толы алтын сандыққа теңер едім.
- Ия, Маржан дұрыс айтасың. Сенімен толықтай келісемін. Бізді білім нәрімен сусындататын ғалым, тілсіз мұғалім – осы кітап. Тағылымы мол тәрбие ошағына айналып отырған кітапхананың мектепте алар орны орасан зор.
- Әрине, қазіргі заман ағымына қарай, техниканың дамығанына орай кітап оқу мен мектеп кітапханасына жазылу қалып барады. Сенің ойыңша, осы мәселені қалай шешуге
болады?
- Менің ойымша осы мәселені барынша қолға алып, мектеп кітапханасының қорын кеңейтіп, қазіргі жастарға қызықты жазылған кітаптармен толықтырса, сонымен қатар түрлі әдеби кештер мен іс – шаралар ұйымдастырылып, жастарды кітап оқуға үгіттеу жұмыстары жүргізілсе, бұл мәселе оң шешімін табады деп ойлаймын.
- Ия, осы орайда мектебімізде де түрлі ауқымды іс – шаралар өткізілуде. Мәселен, келер аптада ұлы Абай атамыздың қара сөздері мен өлеңдерін жатқа оқудан әдеби кеш өткізілмек.
- Онда бұл шараға белсенді қатысу керек екен. Мен Абай шығармаланып сүйсініп оқып, көбісін жатқа да білемін.
- Әрине, қатысып көр. Оның үстіне жүлделі орын иелері қалалық байқауға жолдама алады.
Теңгенің өзінің сөзі деньге немесе таньга орта ғасырдың түркі күмістің монеталарынан деген болып жатады. Қызық,не біздің жақын сөзіміз деньга және сөз ақшалар да кейін ыдыра- түркі СССР деген болып жатады, Қазақстан республикасы бір ұлттық валюту айланысқа деген ағызған соңғы елдерден. Сол более екі жас барды және 1993 жылдың 15 қарашасының теңгелер айналымға деген кіргіз-.Теңгенің бірінші партиясы басып шығар- соңмен шекарамен Ұлыбританияда болды. Бірақ күрделі экономикалық жағдай теңгемен: болды астам кесек-кесек номиналдің біт- деген келтірді-\u00091994 жылы банкноттар 500 теңгенің номиналімен бітті-\u0009банкноттың 1999 жылында 5000 теңгенің номиналімен ;-\u0009банкноттың 2003 жылында 10 000 теңгенің номиналімен .;2006 жылы номиналмен 200 10000 теңгеге дейін жаңа дизайнның банкнотының айналымына деген шығарылады
Асхана-ол көпшілік тамақтанатын жер,Мен өзім асхананың тамағын онша ұнатпаймын,маған анамның дәмді пісірген тамақтары ұнайды,Бір рет мен апам оқитын студенттік асханасында болдым,Асхананын іші таза және әдемі,,ал дастархан мәзіріне(меню) келсек,неше түрлі тамақтар бар екен,Мысалы,қуырлған балық,котлеттер,манты,лағман,кеспе сорпалар,кондитерлік бөлкелер,пирогтар,Біз апам екеуміз тұшпарамен,котлет қосылған пюре алдық Мені таңқылдырғаны ,тамақтары дәмді екен! Бірақ менің анамңың тамағына ештене жетпейтінін аңғардым!
Дана халқымыз «Кітап - алтын қазына» десе, ал кітапхананы өз басым іші қазынаға толы алтын сандыққа теңер едім.
- Ия, Маржан дұрыс айтасың. Сенімен толықтай келісемін. Бізді білім нәрімен сусындататын ғалым, тілсіз мұғалім – осы кітап. Тағылымы мол тәрбие ошағына айналып отырған кітапхананың мектепте алар орны орасан зор.
- Әрине, қазіргі заман ағымына қарай, техниканың дамығанына орай кітап оқу мен мектеп кітапханасына жазылу қалып барады. Сенің ойыңша, осы мәселені қалай шешуге
болады?
- Менің ойымша осы мәселені барынша қолға алып, мектеп кітапханасының қорын кеңейтіп, қазіргі жастарға қызықты жазылған кітаптармен толықтырса, сонымен қатар түрлі әдеби кештер мен іс – шаралар ұйымдастырылып, жастарды кітап оқуға үгіттеу жұмыстары жүргізілсе, бұл мәселе оң шешімін табады деп ойлаймын.
- Ия, осы орайда мектебімізде де түрлі ауқымды іс – шаралар өткізілуде. Мәселен, келер аптада ұлы Абай атамыздың қара сөздері мен өлеңдерін жатқа оқудан әдеби кеш өткізілмек.
- Онда бұл шараға белсенді қатысу керек екен. Мен Абай шығармаланып сүйсініп оқып, көбісін жатқа да білемін.
- Әрине, қатысып көр. Оның үстіне жүлделі орын иелері қалалық байқауға жолдама алады.
- Ендеше бағымды сынап көрейін!
(только имена поменяй)