Зат есім деген тақырыпқа диалог -Сәлем! -Сәлем! -Біз бүгін қазақ тілі пәнінде зат есім деген тақырыпты оқыдық.Сен бұл тақырыпты түсіндің бе? -Ия,түсіндім.Өте қызықты екен! -Ал мен мүлде түсінген жоқпын.Қасымдағы Марат,қайта-қайта маған кедергі келтірді.Оның кесірінен мен ештеңе ұқпадым -Ендеше мен саған тақырыпты түсіндір берейін бе? -Ренжімесен,түсіндіріп берші! -Зат есім-заттың, құбылыстың атын білдіреді. -Қандай күшті!Ал ол қандай сұрақтарға жауап береді? -Зат есім кім,не? деген сұрақтарға жауап береді. -Көпше түрде кімдер,нелер бола ма? -Ия!Мысал келтіріп көрші! -Масылға,кітап,оқушы,көлік,үй және т.б -Дұрыс айтасын.Міне,енді сен тақырыпты түсіндің! -Тақырып шыныменде қызықты екен!Саған көп рахмет -Оқасы жоқ.Көмектесуге әрқашан дайынмын -Жақсы,сау бол! -Сау бол?
Биатлон — қысқы, сонымен қатар жазғы спорт түрі, белгілі бір қашықтық сайын шаңғы үстінде мылтықпен нысанаға оқ ата отырып, шаңғымен жарысу. Биатлоннан 1958 жылдан дүние жүзі чемпионаты, 1960 жылдан қысқы Олимпиялық ойындардың бағдарламасы бойынша жарыстар өтеді.Халықаралық биатлон федерациясы 1948 ж. құрылған, 60 мемлекеттің өкілдерін біріктіреді. Қазақстанда биатлон 20 ғасырдың 60-жылдарынан бастап дами бастады. Республика биатлоншылары Азия чемпионаты мен 12-, 13-Азия ойындарында жүлделі орындар алды. Қысқы биатлонның кейбір нұсқаларында винтовка орнына садақ қолданылса, басқаларында тіпті аңшы мылтығы және аңшы шаңғысы пайдаланылады. Биатлонның қысқы емес, яғни жазғы түрі келесі комбинациялардан тұрады:жүгіру және оқ ату,тау велосипеді, яғни маунтин-байктармен жарысу және оқ ату. Барша биатлон түрлерінен тек «классикалық» қысқы биатлон және жазғы биатлон Халықаралық биатлон федерациясы жетекшілігі астында.
Еңбек пәнін оқытуда –еңбек етудің алғышарттарын үйрену арқылы оқушыны жек тұлға ретінде тәрбиелеу мақсаты көзделеді. Осы мақсатты жүзеге асыру барысында, оқушыларға берілетін тәлім-тәрбие үрдісін жетілдіру, жұмыс мәдениетін, адамдар арасындағы адамгершілік қарым –қатынастарды жаңарту, еңбек біліктілігін қалыптастыру арқылы еңбекке өнімділігін арттыруға ынталандыру міндеттерін мұғалімге жіктейді. Жас ұрпақты қоғамдық өмірге, отбасындағы қызметке, кәсіпке даярлау, үнемі өзгеріп отыратын әлемде өмір сүретіні туралы түсінікті қалыптастыруды міндеттейді.
-Сəлем!
-Салем!
- Интернет дегеніміз не?
-Интернет деген компьютерлік серверлердің бүкіләлемдік желісі
-Интернет қашан шықты?
-Интернет жиырамсыншы ғасырдың соңында шықты.
- Рахмет. Сау бол!
-Оқасы жоқ. Сау бол!