Музыка аспаптарының мұражайлары көптеген елдерде бар. Қазақ музыка аспаптары мұражайында "өлі" экспонат жоқ. Мұнда әр
музыкалық аспаптың үнін естуге, ойнау тәсілімен
көзбе-көз танысуға
мүмкіндік жасалған.
Музыкалық аспаптардың ойналау сипатына,
дыбысына қарай төрт топқа жіктелген. Ішекті
аспаптарға домбыра, қобыз, сазгер, жетіген, адырна жатқызылса, үрмелі аспаптарға сыбызғы керней, сазсырнай, уілдек, қамыссырнай, үскірік жатқызылады. Ал дабылды-шулы аспаптар тобына дабыл, тоқылдық, асатаяқ, қоңырау, дауылпаз және тұяқтас жатады. Сарнамалы аспаптарға ауызсырнай, сырнай жатқызылады.
Бүгің мен кітапханадан кітап аламын деп шештім.Кітапхана кабинеті жақын болды.Кабинетттің іші өте таза,кітап сүрелері өте көп.Алдыма қарасам бір апай отыр
-Сәлеметсіз бе!
-Сәлеметсің бе!Қандай кітап алуға келіп тұрсын?
-білмей тұрмын.Ертегілер туралы барма?
-әрине бар.Апай маған ертегілер кітаптарыналып келді.Мен барлығың қарап шықтым.Ойлана келе "Алиса сиқыр әлеміңде"деген кітапты аламын деп шештім
-апай маған осы кітапты бересізбе?
-жарайды.Қашан алып келесің?
-1аптадан соң
-жарайды онда.Сау бол!
-сау болыңыз.Мен кітапты алып үйге қайттым.Үйге келе сала кітапты оқи бастадым.Өте қызық кітап екен
Объяснение:
елыктеуыш создер:
1.Аттар борт-борт желіді.
2.Қара кемпірге ажыраң ете қарады.
3.Маймаң-маймаң басқан қаздың жүрісін салды.
4.Ол мені мысқылдағандай кіржің ете қалды.
5. Гүрс-гүрс жөтелді
бейнелеуыш сөздер:
1.Ірімшік жерге салп етіп қалады
2. Айгүл артына жалт карады
3. Ауызы балп- балп етеді
4.әжем жүнді қайта-қайта түседі
5. Маң маң басты