Добрый день, ребята! Сегодня у нас предстоит провести анализ Венн диаграммы, чтобы выявить причины французской буржуазной революции и записать два ее основных различия. Давайте пошагово разберемся.
Сначала давайте вспомним, что такое Венн диаграмма. Венн диаграмма - это особый вид диаграммы, который представляет собой два или более пересекающихся круга, каждый из которых представляет собой набор элементов или множеств.
Итак, посмотрим на данную Венн диаграмму, которая изображена на экране.
Поглядев на диаграмму, мы видим, что левый круг обозначен буквой "A", а правый круг обозначен буквой "B". Значит, у нас есть два множества, и нам нужно выявить их пересечение и различия.
Шаг 1: Определение первой части Венн диаграммы
Давайте рассмотрим левый круг (A), чтобы выявить первую причину французской буржуазной революции.
Смотря на диаграмму, мы видим три элемента внутри круга A. Давайте прочитаем эти элементы: "культурные перемены", "неравенство" и "принятие философских идей просвещения".
Это означает, что первая причина французской буржуазной революции была связана с культурными изменениями, неравенством между различными слоями населения и принятием философских идей просвещения. Культурные изменения подразумевают изменения в обществе, внедрение новых идей и ценностей, которые стали отличаться от старых традиций.
Шаг 2: Определение второй части Венн диаграммы
После определения первой части давайте перейдем ко второй части Венн диаграммы (B), чтобы определить два основных различия французской буржуазной революции.
Смотря на диаграмму, мы видим два элемента внутри круга B. Давайте прочитаем эти элементы: "социальные противоречия" и "способ правления".
Это означает, что вторым основным различием французской буржуазной революции было наличие социальных противоречий в обществе и изменение способа правления. Социальные противоречия могут включать в себя неравенство между состояниями, неправильное распределение ресурсов и политическую нестабильность.
Изменение способа правления означает, что французская буржуазная революция привела к изменению политической системы и установлению республики, а не монархии.
Таким образом, шаг за шагом мы определили причины французской буржуазной революции в первой части Венн диаграммы и два основных различия во второй части. Не забывайте, что Венн диаграмма помогает наглядно представить связи между элементами и определить общие и уникальные характеристики.
Надеюсь, школьники, что объяснение было понятным и полезным. Если у вас остались вопросы, не стесняйтесь задавать их! Мы всегда готовы помочь вам.
Спасибо за интересный вопрос! Давайте разберем его пошагово.
В данном стихотворении автор описывает свое отношение к происходящему. Он говорит, что называет это "көрмес-келмес деп едім" - то есть, что это что-то неопределенное и непонятное. Затем он говорит, что "Өз еркіммен бетіңді-ай" - то есть, он связывает это с каким-то событием, происходящим в его жизни. Далее он говорит о том, что "Есігіңнің алдына Ұрмай-соқпай келтірген" - что это что-то, что не дает ему свободы и препятствует ему. И наконец, он задает вопрос, бар ли "Арманың құдайға- Махамбет-сынды жетімді-ай?!", что переводится как "Есть ли твоя мечта связанная с Богом и достижением чего-то большого?".
Теперь посмотрим на вопросы:
1. "Өлең жолдары кейіпкердің қай кезеңдегі толғанысын білдіреді?" - Что говорит автор об отношении кейіпкеров (поэтов) к прохождению троп (путей)?
Для ответа на вопрос, нам нужно обратиться к тексту и найти то, что автор говорит о кейіпкеров (поэтах).
В данном случае правильный ответ - B) ақынның шарасыздығы (независимость поэта), так как автор говорит о препятствиях и ограничениях (Ұрмай-соқпай келтірген) и задает вопрос о "Арманың құдайға- Махамбет-сынды жетімді-ай?!" - то есть, о мечте, связанной с Богом и достижением чего-то большего, что указывает на самостоятельность поэтов.
Надеюсь, ответ был понятен и полезен! Если у вас еще остались вопросы, я с удовольствием на них отвечу.
1
Объяснение:
1(тиын) 2( бцтактан бутакка)3 (уйыктап жаткан) 4( ашуланады) 5 ( кулайды ) 6 (жыбершы) 7 (жыбереды)