Күшігім еркелей білетін,
Кейде ол шәуілдеп үретін.
Жата қап аяғын көтерсе
Көргендер еріксіз күлетін.
Тойған соң томпайып жататын,
Бір тәтті ұйқыға бататын.
Түсінде мысықпен алысып,
Жүретін бөлмеде жарысып.
Қарасам, міне енді өсіпті,
Ит бопты кәдімгі қабаған.
Әуелі өзіме өшікті
Күнәм жоқ бір рет сабаған.
Мақтайды біреулер даурығып,
Қасқыр деп итімді қабаған.
Мен жүрмін кете алмай айығып,
Өз итім түсірген жарадан,
***
Отырсам үндемей үйімде,
Тоқмейіл, ақпейіл күйімде.
Келуші көбейіп кетеді
Шашымның ағынан сүюге.
Мақтауға бәрі әзір, жайдары
Мейрімнің ағаға шегі жоқ.
Ақтарар сырларын қайдағы,
Бірінің дығы жоқ, кегі жоқ.
Сәл ғана өзгеріп қалпымнан,
Әділдік сөйлесем болғаны,
Біреуі алып қап алқымнан,
Союға әзір тұр қалғаны...
Тойған соң жататын пырылдап
Мен мысық емеспін, достарым,
Жан болып жүрген сон, шырылдап
Айтамын арымның қосканын
ответ:
мәтіндегі ойға қатысты өз пікірлерінді «попс формуласы» бойынша дәлелдеңдер.
1-сөйлем: «менің ойымша, »
2-сөйлем: «мен оны былай түсінемі »
3-сөйлем: «оны мына деректермен, мысалдармен дәлелдей »
соңғы сөйлем: «осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келді»
классикалық музыка ұғымын көбіне классицизм кезеңіндегі жазылған
музыкамен, еуропаның дәстүрлі музыкасымен байланыстырады. бұл ұғымды
еуропадан басқа жерге қатысты қолданса, онда ертеден келе жатқан дәстүрлі
музыканы айқындайды. мысалы: классикалық араб музыкасы, классикалық
түрік музыкасы, классикалық қытай музыкасы, т.б.
көмектесіңдерші
2)байланыста
3)тәнті болды
4)қонақта
5)тартқысы
6)әсер етіп
7)асыл сещімдерің
8)жырлаған