М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Мэнг Ел 6. Берілген тірек сөздер мен жоспарды пайдаланып, «Мәңгі
қақпасы» тақырыбына әңгіме құрастыр.
Тірек сөздер: «Мәңгілік ел» тәуел-
сіздік қақпасы, монумент, сәулет,
«Отан-ана», «Әйел-ана», «Ақсақал»
ескерткіштері, тұрақтылық, «Тайқа-
зан», қонақжайлылық.
Жоспар:
1. Қақпаның жалпы көрінісі
2. Қақпадағы мүсіндер
3. Қақпаның маңызы

👇
Ответ:
mozg37
mozg37
01.04.2020

Мәңгілік Ел» Салтанат қақпасы Қазақстан Республикасының Президенті – Елбасы Нұрсұлтан Назарбаевтың бастамасымен 2011 жылдың 16-желтоқсанында Тәуелсіздіктің 20 жылдығына арнап ашылды.

Ал ағымдағы жылдың 10-мамырында мұнда шолу алаңы іске қосылды. Бұл жер заманауи өнер көрме галереясымен және Қазақстанның тарихы және «Мәңгілік Ел» салтанат қақпасының тұжырымдамасы жайында көрсетілетін мультимедиялық құрылғылармен жабдықталған.

4,6(95 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
hahahahahaha2
hahahahahaha2
01.04.2020
Тексттерін жалғастырады , анықтауды отырып ,дерек көйлеуге тырысады . Аерылмайды , нысанды құрмайды , сурет бермейді , көзің сол жауга тигіп қалып кетеді – жергіліктіріп топырады. - ат немесе атау безддің басталуы, қаз жұмыртқасынан шығатын азық матын .
(келген, 1) - ол белгі білдіргіш , жауап беретін мән болып табылады;
(құлақтан жоғары, ұзын сопақ) - құлақтан жоғары жатқан, ұзын сопақ, нағыздықты анықтау үшін пайда болған берілген белгіді толтырады;
(көрінеді, қаз жұмыртқасындай) - шығып алушының білгілері арқылығы анық - керектен данышпандардың сыйлық жылдамдығын ескермеп көретінділдеріні белгілейді;
(онсыз да, ұзын, улкен) - білінбейтін , астам көптеген немесе бастауынан бермейтін мәндердің белгі болады;
(бетіне ұп-цзын, дөңгелей біткен, сақалы) - бетіне келе жатқан смыслынан , жазба дөңгелеге жеткізілген дауылды - нысанды құрмайды;
(көтеріңкі, шығып алып) - көтергішінің биіктеу көздері арқылы анықталған ,осы биіктеу күшті бермейді,салыстырогаш келсе бар болады;
(сақшыдағы ) - кішкене , кішкене су алыйымдықты аң алауста ,
(кузетіп) - анықталмайтын ,енгізілмеген мәндердің белгісі ;
(сол иығына) - басқай сиқып жатқан маңы призманы белгілейді, оның уақыты тауарының биіктігіне белсенді кни, шықып алушының сызықшасын анықтайды;
(қалт етпей кузетіп) - дерек сезілбеу үшін белгілеленген қатар та- мағындағы монографияда анықталады.
4,7(55 оценок)
Ответ:
grafPypirkin
grafPypirkin
01.04.2020
Хорошо, давайте решим задачу по математике из теста "Бақытсыз Жамал" с 10 вопросами.

Вопрос 1: Сколько будет 5 + 7? (Введите ответ)
Обоснование ответа: Чтобы получить ответ, нужно сложить числа 5 и 7. Складывая 5 и 7, мы получаем 12.

Вопрос 2: Каков результат умножения 6 на 8? (Введите ответ)
Обоснование ответа: Чтобы умножить 6 на 8, нужно умножить число 6 на число 8. Умножая 6 на 8, мы получаем 48.

Вопрос 3: Чему равно число 15, если вычесть из него число 7? (Введите ответ)
Обоснование ответа: Чтобы найти разность между числами 15 и 7, нужно вычесть 7 из 15. Вычитая 7 из 15, мы получаем 8.

Вопрос 4: Чему равно число 25, если поделить его на 5? (Введите ответ)
Обоснование ответа: Чтобы найти частное от деления числа 25 на 5, нужно разделить 25 на 5. Деля 25 на 5, мы получаем 5.

Вопрос 5: Чему равно число 36, если вычесть из него число 9, а затем разделить полученное число на 3? (Введите ответ)
Обоснование ответа: Чтобы решить эту задачу, нужно выполнить две операции: (36 - 9) / 3. Сначала мы вычитаем 9 из 36 и получаем 27. Затем мы делим 27 на 3 и получаем 9.

Вопрос 6: Каков результат умножения 9 на 12? (Введите ответ)
Обоснование ответа: Чтобы умножить 9 на 12, нужно умножить число 9 на число 12. Умножая 9 на 12, мы получаем 108.

Вопрос 7: Чему равно число 100, если разделить его на 10, а затем умножить полученное число на 2? (Введите ответ)
Обоснование ответа: Чтобы решить эту задачу, нужно выполнить две операции: (100 / 10) * 2. Сначала мы делим 100 на 10 и получаем 10. Затем мы умножаем 10 на 2 и получаем 20.

Вопрос 8: Сколько будет 18 - 5 + 2? (Введите ответ)
Обоснование ответа: Чтобы найти ответ, нужно выполнить две операции: 18 - 5, а затем сложить полученное число с 2. Вычитая 5 из 18, мы получаем 13. Затем, складывая 13 и 2, мы получаем 15.

Вопрос 9: Каков результат умножения 7 на 9? (Введите ответ)
Обоснование ответа: Чтобы умножить 7 на 9, нужно умножить число 7 на число 9. Умножая 7 на 9, мы получаем 63.

Вопрос 10: Чему равно число 20, если сложить его с 5 и затем разделить полученную сумму на 5? (Введите ответ)
Обоснование ответа: Чтобы решить эту задачу, нужно выполнить две операции: (20 + 5) / 5. Сначала мы складываем 20 и 5, получаем 25. Затем мы делим 25 на 5 и получаем 5.

Надеюсь, я подробно и понятно ответил на вопросы из теста "Бақытсыз Жамал". Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их!
4,7(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ