Алғаш рет 2 дөңгелекті велосипедпен жүрдім. Бірде мен достарыма олардың велосипедке қалай мінгендерін қарадым, сонымен қатар екі дөңгелекті шанышқылы велосипедпен жүруді үйренгім келді.
Мен анамнан маған др-да жаңа екі доңғалақты велосипед сатып алуын өтіндім. Алдымен мен 4 дөңгелекті велосипедпен жақсы жүруді үйрендім, содан кейін әкем велосипедтен бір дөңгелекті алып, 3 доңғалақты велосипедпен жүруді де үйренді.
Көп ұзамай мен 3 дөңгелекті велосипедпен мініп жүрдім, содан кейін әкем велосипедтің қосымша 2 дөңгелегін бұрап алды, басында мен 2 дөңгелекті велосипедпен жүре алмадым.
Сонымен, мен әжеммен бірге маған екі дөңгелекті велосипедпен жүруді үйрету үшін бардық, басында мен сәттілікке жете алмадым, бірақ бірнеше реңктерден кейін мен оны мінуді үйрендім, бірақ әлі де ақылды емеспін. велосипед.
Мен достарыммен бақта екі дөңгелекті велосипедпен жүре бастадым, басында велосипедпен жүруді үйренгім келмеді, бірақ мен білген кезде маған ұнады.
Міне, мен 2 дөңгелекті велосипедпен жүруді үйрендім.
Объяснение:
Аспаз- ол әрине ғалым,суретші емес ,бірақ олда өнерден қалыс қалатын мамандық емес. Тағамға қандай өнім қосу-қоспауын, қалай дайындау , қалай сәндеу керек екенін білуі қажет,Себебі тағам тек дәмді ғана емес адамның тәбетін ашатындай реңді болуы қажет. Бұның барлығы аспазшының бойында табылуы қажет.
Иә, шыны керек адам өзі қалаған тамағын жегісі келеді, бірақ артық салмақ , денсаулығын бұзамынба деп қорқады. Сондықтан бұрдай жағдайды аспаз есінде алып тек дәрумендермен байытылған тамақтар жасай білуі керек. Аспаздар тек осылармен ғана шектелмей шет елдік тамқтарды біліп дайындауы керек.
Бұның барлығы аспазшының жұмысы өте қызық және қажет мамандық екенін дәлелдейді