М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
тупой172
тупой172
16.02.2020 21:15 •  Қазақ тiлi

1- тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңіз. А.

1.Адал дос пен амал достың арасын қалай ажыратуға болады?

2.Досыңның жаман не жақсы екенін қайдан , неден білуге болады?

3.Достың өмірде алатын орны қандай?

Ә. Сөйлемдегі ойды жалғастырыңыз.

Адал достық өмірлік нұсқа болады, амал достықтың өрісі қысқа болады, себебі

2- тапсырма . Берілген болымды етістіктерді болымсыз етістіктерге айналдырып жазыңыз.

бар,қара, оқы, көр айт. үйрен, бол.

көмек! Саида

👇
Ответ:
ark2006panozs0he
ark2006panozs0he
16.02.2020

Адал дос саған үнемі көмектесіп жүреді,ал амал дос сені қалдырып,сатып кетеді.Немесе бастартады.

Егерде ол саған көмектесіп,сенімен бірге ойнап,күліп,көмектесіп жүрсе ол саған жақсы дос екенін білеміз.

Достық өмірде маңызды.Сен ыңғайсыз жағдайда болсан саған көмектесетін дос.Сен досыңнан әрқашанда көмек сұрай аласын.

Себебі,амал дос соңында тастап кетеді.

2 тапсырма:

Бар-барма,қара-қарама,оқы-оқыма,көр-көрме,айт-айтпа,үйрен-үйренбе,бол-болма

Объяснение:

2 тапсырма қате болуы мумкин.Сенимди емеспин

4,4(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
itszhamilya1
itszhamilya1
16.02.2020

Твір "Виховна роль літератури"

Кожний з нас виховується в іншій сім'ї, в іншій культурі та звичаях. Але є те, що має на нас спільний вплив. Це література.

Не дарма кажуть нам з дитинства батьки: "Читайте, діти". Адже вони знають, який вплив має література на людину як особистість. Той, хто багато читає, поповнює свій словниковий запас. Таким людям легше сказати промову перед публікою, вони швидше читають і більш грамотно пишуть. Ще література розвиває в людині культуру. Читаючи історичні твори, ми занурюємося у минуле, вивчаємо його. А без минулого, як кажуть люди, немає майбутнього. Читаючи казки і художню літературу, ми мріємо, ми поринаємо у світ казки. Ставлячи себе на місце героя, ми аналізуємо його вчинки, слова, поведінку. Читаючи вірші, байки та іншу повчальну літературу, ми вичерпуємо для себе певний урок, вчимося на чужих помилках. Читаючи про відомих людей чи про навколишній світ, ми також збагачуємо свої знання.

Людина, яка багато читає, це завжди вихована людина, яка має свою гідність. Тому читайте, друзі!

4,8(44 оценок)
Ответ:
Amineshin
Amineshin
16.02.2020

Сәлем Асылхан! Мен бүгін саған хат жазып отырмын, хатымды бастамас бұрын жағдайынды сұрап алайын. Жалпы жағдайын қалай? Денсаулығыңше? Ауырмай шаршамай жүрсінба? Жалпы үй-ішіңнің халі қалай? Асылхан есіңдеме біз алғаш мектеп табалдырығын аттағанда сенде менде кіп -кішкентай едік. Ол кездерде қызық еді ия?! Мен қуанамын сендей досыммен бір сыныпта оқығаныма. Біз осы сәтке дейін керемет уақыттарды бірге өткіздік мен оған қатты қуанамын. Асылхан есіңдеме сен 4ші сыныпта деп(бір қызық оқиғасын жазып қойсаңыз олады) Мен осы хат арқылы бір сырымды ашсам димін сен сыныптағы достарымның ішінде маған ең жақын ең ыстығы болып келесін. Қазақта мынандаи ұлы сөз барғой дос жолдында құран олу емес, нағыз досты тау қиын деген менің аитқым келгені сенімен танысқалы нағыз досты тапқандаймын.

міне осылаи ойға берілсеңіз түкте қиындығы жоқ нақты ір шығарма жазып беретін едім,ол қандай дос, қанша жастасыздар мектеппа колледжба жогарғы сынып астауыш, қыз ба ұлма белгісіз болғандықтан мағанда оңай болмай тұрғаны Соңынан мақалмен аяқтасаңыз болады досы көпті жау алмайды деп

4,5(46 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ