Көшпелілер – отырықшылар; Өркениет – айуандық; дөрекілік; мәдениетсіздік; Аймақтарда – қала/ауыл ішінде; Көшіп-қонып – отырып (отырықшы); көшіп-қонбай; Тіршілік ететін – тіршілік етпейтін; Ылғалдың – құрғақтың; Далалы – үйлі; Жартылай шөлейт – шөлейт; Мүдделі етті – мүдделі етпеді; Тамсана жазды – тамсана жазбады, тамсанбай/таңырқамай/таңдаңбай жазды; Жазбалары – оқулары; Жабайы – үй; жабайы емес; Тағы – үй; жабайы емес; Соғыс өнеріне жетік – соғыс өнерін меңгермеген; Кері көзқарас – оң көзқарас; Жоюды мақсат етті – жоюды мақсат етпеді.
Подробнее - на -
Объяснение:
Подробнее - на -
Кітапхана туралы диалог.
- Дана халқымыз «Кітап - алтын қазына» десе, ал кітапхананы өз басым іші қазынаға толы алтын сандыққа теңер едім.
- Ия, Маржан дұрыс айтасың. Сенімен толықтай келісемін. Бізді білім нәрімен сусындататын ғалым, тілсіз мұғалім – осы кітап. Тағылымы мол тәрбие ошағына айналып отырған кітапхананың мектепте алар орны орасан зор.
- Әрине, қазіргі заман ағымына қарай, техниканың дамығанына орай кітап оқу мен мектеп кітапханасына жазылу қалып барады. Сенің ойыңша, осы мәселені қалай шешуге болады?
- Менің ойымша осы мәселені барынша қолға алып, мектеп кітапханасының қорын кеңейтіп, қазіргі жастарға қызықты жазылған кітаптармен толықтырса, сонымен қатар түрлі әдеби кештер мен іс – шаралар ұйымдастырылып, жастарды кітап оқуға үгіттеу жұмыстары жүргізілсе, бұл мәселе оң шешімін табады деп ойлаймын.
- Ия, осы орайда мектебімізде де түрлі ауқымды іс – шаралар өткізілуде. Мәселен, келер аптада ұлы Абай атамыздың қара сөздері мен өлеңдерін жатқа оқудан әдеби кеш өткізілмек.
- Онда бұл шараға белсенді қатысу керек екен. Мен Абай шығармаланып сүйсініп оқып, көбісін жатқа да білемін.
- Әрине, қатысып көр. Оның үстіне жүлделі орын иелері қалалық байқауға жолдама алады.
- Ендеше бағымды сынап көрейін!