На жарнама жасаңдар. 528. Адам және жыртқыш аң
анықтаңдар.
Бала күнде естіген бір әңгіме естен
кетпейді.
Бір шопанның қорасы маңына қас-
қырлар бөлтірік өргізеді. Қой қайырған
шопанның бұларға, қасқырдың
оған
зияны жоқ, бейбіт қатар өмір сүріп
жатады. «Бөлтірігін алайық!» деп
ауыл жігіттері жұлқынғанымен, шопан
оларды маңайлатпайды. Дүниеде бөл-
тірігін алдырған қасқырдан ашулы аң
жоқ, ертең-ақ қойын қырып кетуі мүм-
кін. Бөлтіріктердің атасы мен енесі көр-
шісінің отарына
тұқымдастарын
жақындатпай, сырттай қорғаштап
жүреді.
Осы кезде мынадай оқиға болады: ін аузына шығып, күншуақта ойнайтын
бөлтіріктер бір ақ қозыны абайсызда өлтіріп алады. Оны шопан да көреді. Ерте-
ңінде «енді қайтер екен?» деп бақыласа, отарында мойнында жібі бар бөтен бір
ақ қозы пайда болады.
Қызықты қараңыз, бөлтірігінің қылығына «ұялған» қасқырлар сол түні
көрші ауылдың қотанына түсіп, әлгі ақ қозыны ұрлап алып келген екен.
өзге
1. Мәтінді оқып, тақырып қойыңдар. Себебін түсіндіріңдер. Мәтіндегі негізгі ойды
Величайшее изобретение народа — письменность. Ее происхождение является одной из сложных проблем современного языкознания. В основе современной письменности лежит древнее письмо. Письменность народов Средней Азии и Казахстана возникла в раннем средневековье. Древние тюркские народы, впоследствии ставших предками, в том числе и современных казахов, сыграли заметную роль в истории Евразии. А тюркский язык с V по XV век был языком межнационального общения на большей ее части. Например, при монгольских ханах Батые и Мунке все официальные документы в Золотой Орде, международная переписка, помимо монгольского, велись и на тюркском языке.
Становление и развитие языка, близкого к современному казахскому языку, происходило в XIII—XIV веках.