М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ilyaslepuhin
ilyaslepuhin
04.04.2020 12:39 •  Қазақ тiлi

«Мамандықтар әлемі» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
1-тапсырма
Мәтінді түсініп оқы. Тапсырмаларды орында.

Апайының жаңа сабакты ыкыластана түсіндіргенін Жарасбек көңіл қойып тында
отыр. Кенет Гүлдана мен Мәрзия бір-бірімен сыбырласып, сөйлесе бастады
Апай бүтін жаңа көйлек киіп келіпті.
Көгілдір түс апайға жарасады екен.
Сабақ үстінде сөйлескен кыздарға мралім ескерту жасап
Тыныш талындар, -деді.
Осы сәт Жарасбек те:
Кандай көйлек киседе апайта жарасады, – деді томгот ан күйі.
Гүлдана мен Мәрзия сөзден тосылып қалды. Мұғалім Жарасбектің үлкенд ерше айтқан
сөзіне бір сәт таңданды да, жылы күлімсіреді.
Осы бір жәйттен соң сынып ішінде сабаққа деген ынта жалғаса түсті. Жарасбек те,
Гүлдана мен Мәрзия да апайдың әр сөзін зая жібергісі келмегендей, құлақтарын түре
қалыпты. Алайдьң жагымды үні, ұқыпты киінгені сынып ішінде жарасымдылық шуағын
себелеп тұр.
1) Мәтінде қандай мамандық туралы айтылған?
2) Мұғалім балаларға неліктен ескерту жасады?
3) Мәтінде қандай қасиеттер сынып ішінде жарасымды болды.
А) оқушылардың сөйлескендері
B) мұғалімнің жағымды үні, ұқыпты киінгені.
C) оқушылардың мұқият тыңдамағандары.
D) оқушылардың құлақтарын жапқаны.
4) Сабақта тыныштықты бұзып отырған балаларға қандай ақыл-кеңес айтар
едіңіздер?
2-тапсырма
Баяндалған оқиғаның жүйесі бойынша мәтінді үш бөлікке бөл және әр бөлімге
тақырып қойып жаз.
Бөлімдер
Тақырыбы
Басы
Негізгі бөлім
Соңы​

👇
Ответ:
TemaKorol190803ru
TemaKorol190803ru
04.04.2020

а фото есть

4,5(83 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kamilaiks466
kamilaiks466
04.04.2020

Ата-ананың қадірін білмеген -  халық қадірін білмес.

Халқымыздың байырғы ұғымында баланың анасы алдындағы парызын өтеуі ана сүтін ақтау деп аталады. Ана баланы тоғыз ай көтеріп, толғатып, дүниеге келтіріп қана қоймайды. Өмір есігін жаңа ашқан нәрестенің бойына туған елінің рухын сіңіретін, балбыратып уататын тұңғыш тәтті сазы, жылауын қойғызатын ән өлеңі де сол ғазиз ана бесікке сүйеніп отырып, емірене айтатын бесік жыры. Ал нәресте өмірінің нәрі – Ана сүті.

Ана – отбасының негізгі діңгегі, бастапқы дәнекері. Дәстүрлі қазақ отбасында ата-ананың қадірі ерекше әспеттелген. Әсіресе, тіршіліктің қайнар көзі, махаббаттың шуақ күні, мейірімнің кәусәр бұлағы – Ана есіміне қатыссыз дүниеде қасиетті ештеңе жоқ. Сондықтан ананы ардақтамайтын халық та жоқ. Оның жөнін халық: «Ана сүтін Анаңды Меккеге үш рет арқалап апарып келсең де, өтей алмайсың»,- деп түсіндіреді.

Теңіздей тербелген өмір толқындарынан баласын аман алып қалу үшін барын салады. Сондай зор махаббатпен өсірген өрені қартайған шағында мейірімге бөлер ме екен? Баласының болашағы үшін бар өмірін арнаған ата-анасы қартайып аз ғана көрер жарығы қалғанда оны сүйіспеншілік пен мейірімге бөлей алмаған адамның адамгершілігі бар деп айту қиын. «Ата-анаңның қадірін балалы болғанда білерсің» деп бабаларымыз жырлағандай «ата-анаға не істесең, алдыңнан сол шығады». Анаңды құрметтемесең, анадан несін туасың? Адамды құрметтемесең, адамнан несін туасың? – деп жырлаған екен халқымыз. Қандай өркениетте болсын, қандай ұлттарда болсын ата-анаға деген құрмет ешқашанда өзінің құндылығын жоғалтқан емес, ата-анаға ең биік орын беріп ерекше бағалайды. Ұл-қызымыз ұлағаттылықты ұстанып, инабаттылыққа ұмтылып, арын кірлетпей, кіршіксіз таза ұстап, ата-ананың алдында адалдығынан ажырамай өмір сүрсе, аналар да жыламас еді, жетімдердің де көзі жәутеңдемес еді.

Перзент – ата-ана еккен ағаштың жайқалған жасыл жапырақтары, әке мен шешенің өз қолдарымен мәпелеп өсірген ағаштың көптен күткен жемісі. Алғашында ата-ана перзент панасы болса, кейін керісінше әр перзент ата-ананың панасы болуы оның пенделік, перзенттік парызы. Қызын қуыршақтай, ұлын құлыншақтай қылып алақанында аялап өсірген жемісінің дәмін тату, бейнетінің зейнетін көру – әр адамның арманы. «Балаң жақсы болса, жердің үсті жақсы, балаң жаман болса, жердің асты жақсы» депті бағзы бабаларымыз. Ата-анасының қадіріне бармаған бала құдды құрт түсіп, шіріген жеміс іспетті. Бала емес, бәле өсіргенін кейіннен түсіну – көңілдің күйікті күйініші, өзекті өртейтін өмірдегі өкініші.


4,6(51 оценок)
Ответ:
Jack123456789
Jack123456789
04.04.2020
Айту білмеймін, не біздің отбасымыз бірнәрсемен біздің еліміздің сырттың отбасыларынан деген өлердей ажыратылады. Онда бол- ештеме оғаш және үздік. Алайда мен ол сақадай. Мен өзінің әкесін өте сүйемін. Қызмет бабымен оған жиі длительные іссапарларға деген жүру приходится, сол себептен үй ол сирек болады. Алайда қашан ол келеді, біздің отбасымызда мейрам ылғи болады. Әкемен маған ылғи шат және қызық. Ол көп біледі және біледі, мен де оған көмектес- біл- пайдалы және қызықты жұмысты ылғи табатын.  маманы мен қылаудай кіші әке сүйемін. Мен мама - ең аяулы және жақын адам. Ол ылғи қолдайды және көмектеседі, ақылды ақылды алып береді. Менің мамам многое біледі. Ол өте жөн дайындайды, және тоқы- тігу біледі. Біздің үйімізде ылғи кіршік және тұянадай, қарамастан және осы біздің мамамыздың еңбегі. Мен онымен сөйлесу сүйемін, қарамастан және бас-басы әңгімеден көп себя жаңа және қызықты танимын. Бас менің іні болады. Ол тілазар, ерке, бірақ барлық тең мен оны өте сүйемін.
4,6(21 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ