6-тапсырма. Мәтінді оқыңдар. Академия президиумының мәжілісін мен өзілдеп «кереңдер
мәжілісі» деп жүрем. Химик-академік сөз сөйлесе, Қаныштан
басқамыз қалғып-шұлғып дегенде қалыпта отырамыз, физик
бір қызық жайды баяндап, аяңдап жатса да, өзгеміз тағы да
селт ете қоймайтындаймыз, әдебиет-мəдениет жайынан мен
ой-тілектерімді ортаға салсам да, Қаныштан басқасы тағы да
марғаулау қалып танытқандай болады. Президиум мүшелерінің,
әр сала мамандарының баяндаған сырына сүңги бойлап, үңги
барлап, байыбына барып, маманмен көбіне терезесі тең, кейде
асып түсіп, бағыт-бағдар сілтеп отыратын
сол Қаныш қана...
Кейбіреулердің өзі ұстаған ілімі төңірегінен аса бермейтініне
ішімізден қабақ шытып қалатынымыз да бар. Ал Қаныш бол-
са, Горький сөзімен айтсақ, «мүтін бір мекеме» (Мүхаң «бүкіл,
бүтін» дегенді осылай «мүтін» дейтін еді). Қазақ «сегіз қырлы»
дейді ғой, бәлі, бұл сөз дарымайды, кем соғады.
М.Әуезов
барған еді. Бұлар асықпа
қалаларын бірнеше к
Сондай күндердің бір
ция Лондонда Уинстон
қабылдауында болған
рысында Черчилль е
Сәтбаевқа қарай берді.
Жөн сураса келгенде,
екенін айтты.
Солай деңіз...-д
көрмеппін. Айтыңыз
ңіз секілді мелкемді
Сонда Қаныш Има
Мен орта децг
әлдеқайда биік! - деп
сапарлас серіктері р.
Жауабың жаке
жатты.
Өз сөзінің нысана
Табан астында наме
осы сөзі ел ішіне те
С
А Мәтіннен берілген сөздердің синонимдерін табыңдар.
Қызык-
даймыз
назар
аудармау
ренжіп
қалу
A Берілген
ӨМәтіндегі «керең» сөзін жағымды, сыпайы сөздермен (эв-
фемизм) ауыстырып айтыңдар.
жон сураси
Эпитет это литературное украшение, используемое для придания яркости и выразительности описываемому предмету, явлению или персонажу. Они помогают создать впечатление, передать настроение или усилить эмоцию.
В "Аяз би ертегісінде" можно найти много интересных эпитетов, которые добавляют красоту и визуальность в тексте. Например:
1. "алайы - жасырын жанары" (сверкающий, яркий цветок)
Обычное слово "цветок" заменено эпитетом "сверкающий, яркий", что помогает нам увидеть его яркость и красоту.
2. "мергеніе" (сладость)
Здесь эпитет используется для описания вкуса, и он помогает создать в нашем воображении представление о вкусе этого слова.
3. "есі ойны, қайда көрінер сөйлері" (поющий, счастливый месяц)
В этом примере эпитет "поющий, счастливый" помогает нам представить себе месяц с его яркой и живой природой.
Когда мы ищем эпитеты в тексте, мы обращаем внимание на слова, которые описывают предметы или явления более ярко или необычным способом. Они делают текст интересным и более цветным.
Теперь, чтобы найти какие-либо эпитеты в "Аяз би ертегісінде", Вам нужно прочитать текст внимательно и обратить внимание на слова, которые описывают предметы или явления. Выделю несколько предложений, где можно обнаружить эпитеты:
1. "Баласы апаның ааясы
Қаланын жасы дәресі"
В этом предложении употреблены эпитеты "аяя", "жасы"
2. "Гүлгайатты ашталасында
Жангыртатын жарманы"
Здесь эпитеты "гүлгайатты", "жангыртатын" описывают цветы и запахи.
Конечно, это только некоторые примеры эпитетов из "Аяз би ертегісінде". Чтобы их найти больше, почитайте текст внимательно и ищите слова, которые придают яркость или усиливают ощущения.
Надеюсь, что я смог помочь Вам разобраться с эпитетами в "Аяз би ертегісінде"! Если у Вас есть еще вопросы или нужна помощь, не стесняйтесь обратиться ко мне. Удачи в изучении литературы!