1. Тәуелсіздік бізге қандай тарихи мүмкіндіктер берді?
Тәуелсіздік оқиғасы Қазақстан тарихының так қазіргі кезеңінде аластатыны критерий болып табылады. Бұл оқиға 1991 жылы Қазақстан Республикасының Советтер Союзынан тапсырмалайтын шығармашылық ыдыстарынан кейін шығуына тең. Тәуелсіздік мүмкіндіктері адамзаттың өзінеге арналған, оның азаматтық және экономикалық қызметтердің стандарттарына негізделген озық төрағашылығын көтеретін мүмкіндіктердің бір жинағын анықтауға арналӓлған.
2. Ол мүмкіндіктерді қалай пайдалануымыз керек?
Тәуелсіздік мүмкіндіктерін пайдалану қазіргі кезеңде қазақстандық азаматтарға көрсетілетін бірнеше шәбінде жасалған амалдар көрсетілетін бір процесс. Біз осы мүмкіндіктер арқылы адамзаттың өзіңізге жауап бермеген жоқпыз, экономикада өзгерістерді жасағанымызды және мәдени және кәсіптік көмекке жетуімізді айтып тұрамыз.
Мысалы, тәуелсіздік мумкіндіктері арқылы біз өзімізге негізделген елонды жобалау, сарап қою және ұйымдастыруға мүмкіндік береміз. Бізге өзіміздің жақтарымызда өзгерістер жасау үшін тәуелсіздік мүмкіндіктері көрсетілген. Оларды пайдалану арқылы бізді жеке және коммерциялық мәнде көңілді-көзімізді клиенттерге қарау мен сұрауға бөлісуші болатын жабдықтар мен слақтыру материалдарын жасауға болатын мүмкіндіктерге ие боламыз.
3. Ол не себепті әр қазақ азаматының парызы болуы тиіс?
Тәуелсіздік оқиғасы адамзаттың әрбірінің өз жеке арзан, пайдалы және азаматтық саясатын жалбарып отыратын болып айтуға болады. Бізде әркімнің шынайы азаматтық талаптары мен кездесетін қажетілері бар. Біз оларды өз жеке бекітетініміз үшін мемлекеттік бандылықмен байланыстыруға пайдаланамыз.
Мысалы, біздің қазақстандық азаматтарымыз парыздарының бірі - рахметтестік азамат. Олардың парызы, парыз бойынша мөлтілік | негізделгеншілік | ерліктерден мейлінді талаптарымен байланысты. Тәуелсіздік мүмкіндіктерімізге себеп болып, біз жүрек бойынша азаматтық саясатты пайдаланып, қазақстандық азаматтарымыздың рахметтестікті ойдағы рөлін дамытамыз.
Для того чтобы определить, к какому месяцу относится данное наблюдение, нам необходимо внимательно изучить диаграмму. На диаграмме изображены сезоны в Казахстане: весна, лето, осень и зима.
Из текста следует, что данное наблюдение было сделано в третьей новости (Үшінші хабарлама), где речь шла о том, что в данное время года были атмосферные осадки - дождь. Изображение на диаграмме, согласно условию, представляет собой круглую фигуру.
По форме круга можно сделать вывод, что данное наблюдение относится к месяцам, которые отмечаются в чередовании сезонов в Казахстане. В данной последовательности эти месяцы следуют друг за другом. Первым изображенным сезоном является зима, сразу за ней идет весна, далее лето и, наконец, осень.
Таким образом, чтобы ответить на вопрос, нужно расположить путь наблюдения в круглой фигуре в соответствии с последовательностью сезонов: зима, весна, лето, осень. Где обозначенная точка на диаграмме соответствует данному наблюдению, следует написать "жаз" (лето).
В ответе необходимо подчеркнуть, что обоснование заключается в изучении текста, который описывает условие, а также в разборе изображения на диаграмме, учитывая последовательность сезонов и информацию относительно атмосферных осадков.
