Объясне«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен (оқыту қазақ тілінде емес) тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы 9-сынып МАЗМҰНЫ 1. Тоқсандық жиынтық бағалаудың мақсаты……………………………3 2. Тоқсандық жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар…………3 3. Күтілетін нәтижелер…………………………………………..3 4. Ойлау дағдыларының деңгейі…………………………………….4 5. Жиынтық бағалауды өткізу ережесі……………………………….5 6. Модерация және қою……………………………………….5 1 -ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ…………………….6 2-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ…………………….15 3-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ […]ние:
Қазақстан. Құшағы ыстық, құлашы кең байтақ өлке. 130-дан астам ұлт өкiлiнiң бiр атаның баласындай ырыс пен ынтымақта өмiр сүрiп келе жатқандығы бұл сөзiмiзге айғақ. Мен қазақ халқының мұндай мейiрбандығын, қонақжайлылығын кең пейiлдiлiгiн үнемi мақтан етiп келемiн. Осыншама ұлт пен ұлыстың өкiлi бiрге тұрып, бiрге жасап, бiр мақсатқа жұмылып өмiр сүрiп келе жатқандығы Елбасымыздың дана саясатының нәтижесi болса керек. Алматының өзiнде ғана 30-дан астам түрлi ұлттардың мәдени орталықтары бар. Олар Қазақстан халқы ассамблеясының үлкен шаңырағы астына топтасқан.
ерулік-дәстүрлі халықтың жоралығының жарқын үлгісі .Жаңадан келген жапсарлас қонған отбасына бұрыннан отырған көршілері қонақасы береді.