2-тапсырма. Мәтінді оқыңыз. Мәтінің мазмұны бойынша жоспар құрыңыз. (Прочитайте текст. Составьте план по содержанию текста) Мамандық Өмірде мамандықтың түрі өте көп. Жақсы маман болу үшін еңбек ету керек. Инженер, дәрігер, мұғалім, ғалым, журналист болу үшін оқу керек Жақсы жұмысшы, кенші, металлург, құрылысшы болу үшін өндірісте істеу керек. Ал бағбан, сауыншы, егінші, шопан болу ушин ауылда жұмыс істеу керек. Менің әкем ұшқыш, шешем дүкенде сатушы. Ағам университетте студент, мен өзім мектепте оқушымын. Менің әкемнің және шешемнің достары көп. Олардың кейбіреуі – тілші, суретші, балташы, енді біреулері сәулетші, жүргізуші, жазушылар. Менің нағашыларым ауылда. Олар малшы, балықшы, егіншілер. Мен өзім мал дәрігері болғым келеді. Ол үшн институтта оқып, мамандық алып, ауылда жұмыс істеуім керек. Мал дәрігері - өте қиын және керекті жұмыс.
Адамдар санақ, өлшеу, салыстыруды білмеген жағдайда қалай өмір сүретіндерін елестету қиын. Математика мұны үйретеді. Мен алғаш рет «Эврика» математикалық клубында математикамен таныстым, анам мені мектепке алып келді. Ойын түрінде бізге есеп беруге, мысалдар мен проблемаларды шешуге үйретілді. Содан бері мен осы ғылымды жақсы көрдім. Мектепте математика менің сүйікті пәнім болды.Сандар мен сандар бәрімен айналысу керек. Математикалық білімнің қажеттілігін жоққа шығаратыны екіталай. Себебі математика адамға ойлауға, талдауға, логикалық ойлауды, есте сақтауды үйретеді. Математика білімі кез-келген мамандық үшін қажет. Математикасыз құрылысшы үй сала алмайды, ұшқыш ұшақты ауаға көтере алмайды, поезд жүргізушісі поезд қозғамайды. Сонымен қатар, математика арқасында көптеген жаңа ғылымдар мен кәсіптер пайда болды, компьютерлер мен компьютерлер пайда болды.Компьютерде жұмыс істеуді армандаймын, мен бағдарламашы болғым келеді. Сондықтан болашағымды математикамен байланыстырамын.
Менің сүйікті пәнім - ағылшын тілі. Неліктен дейсіз бе? Біріншіден, жаңа тілді үйрену маған ұнайды. Тілмен бірге сол халықтың ерекшеліктерімен, мәдениетімен танысасың. Екіншіден, ағылшын тілі халықаралық тіл болып саналады, яғни оны білу арқылы мен халықаралық қатынастарға түсуге, не басқа мемлекеттерден келген адамдармен оңай тіл табысуға мүмкін аламын. Үшіншіден, ағылшын тілін тереңірек оқыған сайын онда кездесетін "тұрақты тіркестер" (идиомалар), ауыспалы мағынада құралған сөздерге таңданамын. Тіпті өзімді жаңа материк ашқандай сезінемін! Төртіншіден, қазіргі таңда бар әдебиеттердің көбісі ағылшын тілінде жазылған. Ол әдеби кітап болсын, не ғылыми дерек болсын, көбісі ағылшынша. Сөйтіп, мен бұл тілді білу арқылы ой-өрісімді дамыта аламын. Міне, осы 4 аталған факторлар менің ағылшын тілін сүюіме себеп.
Адамдар санақ, өлшеу, салыстыруды білмеген жағдайда қалай өмір сүретіндерін елестету қиын. Математика мұны үйретеді. Мен алғаш рет «Эврика» математикалық клубында математикамен таныстым, анам мені мектепке алып келді. Ойын түрінде бізге есеп беруге, мысалдар мен проблемаларды шешуге үйретілді. Содан бері мен осы ғылымды жақсы көрдім. Мектепте математика менің сүйікті пәнім болды.Сандар мен сандар бәрімен айналысу керек. Математикалық білімнің қажеттілігін жоққа шығаратыны екіталай. Себебі математика адамға ойлауға, талдауға, логикалық ойлауды, есте сақтауды үйретеді. Математика білімі кез-келген мамандық үшін қажет. Математикасыз құрылысшы үй сала алмайды, ұшқыш ұшақты ауаға көтере алмайды, поезд жүргізушісі поезд қозғамайды. Сонымен қатар, математика арқасында көптеген жаңа ғылымдар мен кәсіптер пайда болды, компьютерлер мен компьютерлер пайда болды.Компьютерде жұмыс істеуді армандаймын, мен бағдарламашы болғым келеді. Сондықтан болашағымды математикамен байланыстырамын.