1-тапсырма.
1) Ата-әжеміздің үйінде қайын, тал, терек үйеңкі т.б ағаштар өседі.
Біз күн ыстықта шөлдеп, қайың шырынын іштік.
Мен достарыммен бірге талдың астында отырып сурет салдық.
Менің атамның бақшасында терек ағаштары көп екенін байқадым.
Мен ағаммен үйдің жанына үйеңкі ағашын ектік.
2-тапсырма.
Ол суда жақсы жүзеді, сүңгиді. Жартаста, мұзды жарларда ептілікпен жүреді.
Ақ аю, итбалық, бұғы кеміргіштермен қоректенеді.
3-тапсырма.
- Сәлем Айжан.
- Сәлем Мұрат.
- Сен "мәдени мұра-баға жетпес байлық" деген не екенің білесің бе?
- Жоқ, сен ше?
- Иә, ол мәдени ата бабаларымыздан қалған әдеби мұра және олар баға жетпес мұра.
Яғни олар өздеріңен қалған мұраларды қалдырады.
- Түсіндім. Саған рахмет.
- Оқасы жоқ.
- Сау бол Айжан.
- Сау бол Мұрат.
Сан ғасырлық тарихымызда мақтан тұтар, бүгінгіміз бен келешегіміз үшін ғибрат алар оқиғалар мен ел тағдырын өз тағдырынан биік қойған, ұлтының тұтастығын, жерінің бүтіндігін мұрат еткен қазақ батырлары, Отан алдындағы адал қызметінен үлгі алар ұлы тұлғалар аз болмаған. Сонау ғасырлар қойнауының қатпар-қатпар белесінен байқасақ, ежелден-ақ ру-тайпаларымыздың өз жерін еш жауға бастырмай, шыбын жанын шүберекке түйіп, қасық қаны қалғанша күрескен жауынгерлік істері бізге аманат болып жеткен.
Қазақ халқының тарихына көз жіберсек, сонау Күлтегін, Білге қаған, Тоныкөктен бастап жерін, елін, тілін, ділін қорғаудағы өшпес ерліктерге толы. Бесік жырынан басталатын ерлікке баулу дәстүрлері түркі халқына тән негізгі ырымдар. Халқымыздың бойындағы отансүйгіштік құндылықтарды ұрпақтан-ұрпаққа беріліп отырған заңдылық тұрғысынан да қарауға болады