Әлемге әйгілі ойшыл, философ, социолог, математик, физик, астроном, ботаник, лингвист, логика, музыка зерттеушісі. Абайдың Фараби еңбектерімен таныстығы жөнінде нақтылы мәліметтер жоқ. Дегенмен Сағдидық: «... философияға, даналыққа зор мән берген Абай әл-Фараби, ибн Синалармен таныс болуымен бірге осы ғақпиялар кітаптарынан да мағлұматы бар еді» (Абайдың республикалық әдеби-мемориалдық музейі. Инв. №172, 17-6.), - деп айтылған пікірі Абайдың Фараби еңбектерімен таныс болғандығын анықтай түседі. Абай өз шығармаларында нәр татқан рухани бұлақтар төркінін жасырмайды, ол қайта: «Ғылымды іздеп, Дүниені көздеп, Екі жаққа үңілдім..,» - деп ескертуінде мәні терең сыр жатыр. Фараби мен Абай шығармаларындағы пікір сабақтастығын, ақын шығармашылығы нәр алған рухани көздерінің түп-төркінін қарастырғанда, алдымен екі ұлы ойшылға ортақ «жан қуаты» немесе Абайдың өз сөзімен айтқанда «өзін танымақтық» жөніндегі көзқарасына айрықша назар аудару қажет.[4]
Әр оқу жылының басында мұғалімдер балалардан "Сәлеметсіз бе баларлар, Жазғы демалысты қалай өткіздіңдер?"-деп сұрайды. Балалар "Жжжаааққққссс"-деп,хормен жауап беретін. Жақсы емес болса да,бәрібір солай жауап береді.Қайтейік енді, үш ай көзді ашып-жұмғанша өтті де кетті. Әр сабағында "Летние каникулы" "My summer holidays" "Жазғы демалыс" деген тақырыптарға бізден шығарма сұрайтын.Мен болсам, өтірік жазатынмын. Мысалға,"Мен жазғы демалысты жақсы өткіздім,"Әрени, балалрдың ішінде жазғы демалысты жақсы өткізгендері де бар. Бірақ мен болса, өз туып-өскен қалада өткіздім. ну как то так
Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері мен ұлттық валютасы ел Тәуелсіздігінің нышандары болып табылады.