Суда жүзе білу өмірге өте қажет. Спорттық жүзудің осы түрлерімен шұғылданатын адамдар халықаралық жарыстарда ел намысын қоғай алады.
Өзен-көлдер жүзу,күннің шуағы мен таза ауа адам денесіне күшті әсерін тигізеді.
Олай болса, суда жүзу адамның денсаулығын нығайтады, сонымен қатар денесін шынықтыруға көмектеседі.
Осы сөйдемдерді синтаксиздық талдау жасап берініздерші өтініш❤
Для начала давайте определим мағынасы (значение) каждого из слов и словосочетаний на картинке. Это поможет нам понять, какие слова и фразы связываются между собой.
1. Мектеп - школа
2. Су - вода
3. Есту - есть (глагол)
4. Бала - ребенок
5. Ояну - проснуться (глагол)
6. Сабақ - урок
7. Әрекет ету - делать (глагол)
8. Пән - предмет (в школе)
9. Оқу - учиться (глагол)
10. Білім - знание
11. Беру - давать (глагол)
12. Сұрау - вопрос
Теперь мы можем использовать эти слова и фразы для составления текста без конкретного примера.
Примерный текст:
"Мектеп үшін су керек. Балалар естіп отырады. Сабақта әрекет етеміз. Білім бере аламыз. Сұрауды жасауға болады."
В этом тексте мы использовали слова и фразы, которые связаны по смыслу. Например, мы начали с утверждения, что школе нужна вода (су), затем описали, что дети едят (естіп отырады), а потом упомянули, что на уроке мы делаем активные действия (әрекет етеміз), чтобы получить знания (білім бере аламыз). В конце упоминается "сұрау", что говорит о том, что у нас есть вопросы.
Надеюсь, это помогло вам понять, как можно строить текст без конкретных предложений. Если есть дополнительные вопросы, пожалуйста, задайте их.