По этому тексту 9 тапсырма.Тақырып бойынша өткен материалды INSERT стратегиясы бойынша талда.Әр абзацты не сөйлемді белгіле.Ойыңды қорытып жаз.(V) бұрыннан білемін (-)Менің ойыма қайшы,кереғар (+)Жаңадан білдім (?)Келісе алмаймын ,білгім келеді
Ас адамның арқауы.Таңғы асты тастама.Дастарқанның басында дұшпан да дос.Атың барда – жер таны желіп жүріп,Асың барда – ел таны беріп жүріп.Берген ас түске жетпейді,Ниет естен кетпейді.Жоқты бар десең – құт болар,Барды жоқ десең – жұт болар.Сыйлап берсе суын іш.Тату үйдің тамағы тәтті.Ас тұрған жерде ауру тұрмайды.Жарлының бір тойғаны шала байығаны.Сыйласқанның суын іш.Жейтін ауызды жемес ауыз байлайды.Аштың ақылы астан әрі аспайды.Шай ішіп үйренген, қымыз деп қыстамайды.Тоқ адамды ұйқы басады,Аш адамнан ұйқы қашады.Дастарханда наны жоқтың,Тамағының сәні жоқ.
Гүл – ғажайып дүние» Сынып оқушыларына гүл түрлері, сәндік және үй өсімдіктерін өсіру, баптау, күту, гүл ерекшеліктері, мекен ету ортасы туралы мағлұмат беру мақсатында «Гүл — ғажайып дүние» тақырыбында тәрбие сағатын өткіздім. Тәрбие сағаты сынып жетекшісінің кіріспе сөзімен басталды.Табиғаттың бөлінбес болшегінің бірі — өсімдік. Өсімдік а үшін, ішсе тамақ, кисе киім, жақса отын, малына өріс, езіне қоныс болған. Сондықтан «Бір тал кессең, он тал ек», «Атаңнан мал қалғанша тал қалсын», «Көкті жұлма көктей соларсың» деген даналық сөздері осы өсімдікті қадірлеп, қастерлеуден туған.«Гүл — дүние көркі» десек қателеспейміз. Гүлдердің де біздер сияқты жаны бар. Олар адамға үлкен пайда келтіреді. Кейбір гүлдер қоршаған ортаға жағымды энергия бөледі. Әр адамның өзінің сүйікті гүлі болады. Мерекелерде, туған күндерде, жақсылықта гүл сыйлау - үлкен құрметтің белгісі. Сондықтан бүгінгі тәрбие сағатымыз осы гүлдер әлеміне арналады. (Сынып жетекшінің сөзінен кейін «Гүл — табиғат байлығы» атты теледидардан бейне материал тамашаланады).
