М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

умоляю
Напиши эссе на казахском про марала
НАДОО

👇
Ответ:
anastasiya2905
anastasiya2905
30.04.2022

ЮСАРР

Объяснение:

4,5(54 оценок)
Ответ:
Maria2604love
Maria2604love
30.04.2022

Новоселовтың «Санкин Марал» әңгімесінің төртінші тарауын қауіпсіз түрде «Досқа сатқындық» деп атауға болады. Өмір шешетін Марал. иесінің ешқандай еркелеуі бұғылардың айласын асыруына жол бермейді. Өйткені, бұл 4 рет болған.

«Бірақ жеті жасар бала ескіні есінде сақтайды. Сіз оны бір бөлікке сатып ала алмайсыз. Ол иесінің еркелеуінің қалай аяқталатынын біледі. Олар еркелетеді, қысты шөп пен сұлы өсіреді, ал егер мүйіз құйылса, олар Кел, оларды сындыр. Ол төрт жұп беріп үлгерді. Төрт рет алданып қалды. Енді ол ұмытпайды ».

Бірақ марал өзінің тағдырын Санкаға ашады. Ол Санканы жақсы көреді және оған сенеді. «Қыста көңілді кішкентай бала әрқашан сөмкеге оған сұлы алып келетіндіктен емес, оның барлық қимылдары мүйіз кескенге дейін ыстық ықыласпен дем алатындықтан емес».

Маралдың мүйізінде көрінетін өзінің сымбаттылығын сақтауға тырысып, мейірімсіздікті әрең сезеді, марал қашып кетеді. бірақ бүкіл табиғат оған қарсы тұрады. Тек адамдар ғана емес сияқты. бірақ бүкіл табиғат сонымен бірге қызыл бұғыға қарсы шықты. Табиғаттың Санкин маралына деген дұшпандығы жолдарда көрсетілген.

«Бүйірлерінде тырнақталған дің, сұйық бұта немесе құстың шиесі, таңқурай, арша тығыз қопалары пайда болады. Марал алға ұмтылады. Долана оны инелермен қағып, теріні қан кеткенше тазартады, ал жел соққанда ол ауырады оның аяқтары тораппен. Бірақ кету үшін. «.

Бірақ бұғы үшін ең жаманы - сол. шабандоздар арасында ол өзінің сүйікті Санкасын көреді. Ауырмайды. ешқандай құрсауда қалу сезімі досының сатқындығымен салыстыра алмайды.

Ал Санка! Санка жерден ауыр мүйіздерді алып, олармен бірге баққа шықты да, аяғын кең жайып маралды көрсетті. Жеті жасар бала тоңып қалды.

Таңғыштың ішінен қан тағы құйылып, көзімен көзге және ауызға ағып, жерге тамшылап тамшылап жатты.

Тәкаппар жүректе ашулану пайда болды. Жабайы, жанды жыртатын күркіреу таулардың үстінен естілді.

Оқиға қайғылы аяқталады және ұзақ уақыт бойы жүрегінде қатты сезімсіздік күйі сақталады.

Объяснение:

Воля UwU ГЫ ГЫ

4,6(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Макс00796
Макс00796
30.04.2022
Добрый день, Адам! Спасибо за твой вопрос. Я понимаю, что этот текст на казахском языке может быть незнакомым для тебя, но я с радостью помогу тебе разобраться в его значении.

Этот текст позволяет нам задуматься над тем, как связаны счастье и мечты. Автор говорит о том, что счастье может достигаться как с планами и целями (армандайық), так и без них (армансыз). Он также упоминает о том, что счастье не всегда зависит от удачи, а можно его достичь, имея мотивацию и прилагая усилия.

Далее автор говорит о том, что мы можем изменить свое настроение и состояние счастья, если сможем отказаться от негативных мыслей и сосредоточиться на положительных. Он призывает нас сделать это и сказать "арманға", что означает отказаться от намерений и желаний, которые могут нанести вред.

В заключение, автор ставит вопрос о наличии мечты и спрашивает, есть ли в нас внутренний огонек, который вдохновляет нас на достижение целей и мечтаний. Он упоминает, что наши жизни должны быть наполнены смыслом и стремлением к успеху.

Теперь давай разберем этот текст по шагам:

Шаг 1: Прочитай текст внимательно.

Шаг 2: Попробуй перевести каждое предложение с казахского языка на русский язык, чтобы понять общий смысл текста.

Шаг 3: Проанализируй каждое предложение и посмотри, есть ли в тексте какие-то ключевые слова или фразы, которые помогут тебе понять его смысл. Подумай, о чем мог бы говорить автор.

Шаг 4: Если что-то не понятно, можешь попросить помощи учителя или другого носителя языка, чтобы объяснили тебе непонятные моменты.

Шаг 5: После того, как понял основную идею текста, можешь попробовать составить свою собственную интерпретацию или ответ на вопрос автора.

И помни, что понимание текста возможно через внимательное чтение и анализ его содержания. Не стесняйся задавать вопросы и обращаться за помощью, если что-то непонятно. Учебный процесс - это постоянное развитие и обучение. Удачи тебе!
4,8(71 оценок)
Ответ:
Amid05
Amid05
30.04.2022
Менің көмекшіме алты түсіндірген дайындалған материал бар, біз оны пайдаланамыз:

Қазіргі заманда әдетте мәтелдер, қанаттар және сөздер адамдардың ойлауын, мақтаныштың немесе анықтамасының бірін-біріне теңізуін ұнататын жиынтар. Біз де мақтанышты, досымдардың бірлігін, адамның мәліметті ыңғайлы ағзасын дайындайды және оған қатысты мағынасын анықтайды.

Мақал-мәтел деп әдетте дамыған пікірлерді, далаларды, кездесетін қиындаушылықтарды немесе қиын анықтамаларды атап отырады. Олар ойлаудан өткенде досымдарымызга, ұқсасіз, су тауып отыруымызға көмек көрсетуі мүмкін.

1. Мақал-мәтел туралы өздеріңізге танымал болу үшін, інтернет жəне деректерлерге қараймыз. Мысалы, "мақал-мәтелдердің өздері" деген сайтты іздейміз немесе кітапханада сараланған ресурстарды сүйеміз.

2. Бір мақал-мәтелді таңдаңыз. Оны мәтелді копиялап, ойлаңызда тарқатылаған заттарын жазыңыз.

3. Қанатты сөзді табу үшін, мақал-мәтелді оқыңыз. Ұнататын сөздерді табыңыз. Мысалы, "көз" деген сөз орналасқан болса, ол "үй" не "орын" деген сөзге тура келеді ме?"

4. Осы мәтел туралы бағдарламалы немесе шеңберді ненсектер арқылы түсінігіңізді тексеріңіз. Мысалы, сөз түрлерін зерттеуге мүмкіндік болғаннан, "көз" сөзі "мақтаныш", "атам", "тақта" деген сөздерге ұқсайды.

5. Өтірік сөз болмасын да, мақал-мәтелдегі пайдаланушының, сөйлемнің бетінде жариялануы ретінде қолдасатын сөздерге (есімдік) немесе арамақты сөздерге (ғанақтамақты сөздерге) қатысты болуы мүмкін. Орны / болатын сөзді таңдаңыз.

Мақал-мәтелдер жайлы мәліметтер өте толық болуы мүмкін, бірақ сиеулемнің анықтамасы немесе атаулардың мағынын досымдарымызға анықтау мақсатының, сондай-ақ, сабақта жататын поехалықтардың түсінуін ұнататын іс-әрекеттермен жасаймыз. Мақулдық мен аса байланысына сенімді болыптайын деп жатамыз.
4,7(37 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ