D) 2. Бес оқушы жүгіру жарысына қатысты. Әли Берік пен Думанға қарағанда тезірек, Берік Думанға қарағанда баяу. Тимур Әлиге қарағанда тезірек, бірақ Қанатқа қарағанда баяу. Олай болса, бұл жарыста төртінші кім болады?
Жила-была саны Жеті. Біреу айтқан еді, ол ұқсас кочергу, біреу — косу, косят лужайку. Бұл ұнамайды санында 7. Өйткені, ол мұндай романтикалық және мечтательная. — Мне хотелось бы быть похожей арналған радугу, өйткені онда жеті түсті, — армандайтынмын сан 7. Тағы ей хотелось көрінуі қандай музыкалық белгісі, өйткені сан Жеті қатысы бар музыка. Музыкадағы белгілі, жеті нота... Тұрғындары Математика патшалығының саны Жеті успокаивали, олар жақсы көреді, оның осындай, ол қандай бар. АЛ бірде саны 7 шақырдық. Бұл Мереке болды. Отбасы – бұл жеті мен. Деген сөз "жеті" мерекесінде шырқалды жиі болады. Шақырылған қонақ, сан Жеті, улыбалась және радовалась шыққан. Ол назарында, оны құрметтейді және бағалайды. ЖӘНЕ, әрине, ешкім мерекеде емес, есіме деп сан 7 ұқсас кочергу, немесе өткір косу. Иә, бұл кімге керек?
1.Синоним — тұлғалары әр түрлі, мағынасы жақын сөздер. Тілдердің дамып жетілуі, оның сөз байлығынан, оралымдағы синонимдерінің молдығынан көрінеді. Синоним ретінде жұмсалатын мәндес сөздер тобы синонимдік қатар немесе синонимдік ұя деп аталады. Синонимдік қатар құрамындағы мағыналық тұрғыдан ұйыстырып тұрған сөзді тірек сөз не доминант дейміз. 2. Антоним — мән-мағынасы бір-біріне қарама-қарсы қолданылатын сөздер. Лексикологияда құбылыстың (күн — түн), ұғымның (бақ — сор, жақсылық — жамандық), сапаның (жаңа — ескі), қимылдың (кіру — шығу) т.б. қарсы мәндегі сөздердің мағыналары антонимдік жұп құрайды. Заттың атауын білдіретін сөздердің антоним дік жұбы болмайды. Сонымен қатар антоним қарама-қарсы мағына арқылы сөздердің мағыналық тұтастығы мен біртектілігін де білдіреді. Антоним сөздің дәл, нақты мағынасын салыстыру тәсілі арқылы айқындап, стилистикалық қызмет атқарады. Әсіресе, мақал-мәтелдерде жиі қолданылады. Мысалы, “Көз — қорқақ, қол — батыр“, “Өтірік — қаңбақ, шын — салмақ“. Қазақ тілінде фразеологиялық антонимдер көп кездеседі: аты шықты — аты өшті, жүрек жұтқан — су жүрек, соры қайнады — көзі ашылды. 3.Омонимдер— шығуы жағынан да, мағына жағынан да басқа-басқа, айтылуы және жазылуы бірдей сөздер. 4. Мектепте орындықтар, парталар, кітаптар, сыныптар бар. 5. Мектепте қазақ тілі кабинеті бар, математика кабинеті бар, сурет салу кабинеті бар және тағы басқа пәндереге арналған кабинеттер бар. 6. Мұражайда өткен замандардын ыдыс-аяқ, ата-бабаларымыздың киімдер, олардың заттары бар. 7. Өмір – үлкен мектеп. Мектеп-кеме, білім-теңіз 8. Шеберханада оқушылар бұйымдар істейді. 9.Оқушылар асханада тамақ ішеді 10.Оқушылар кітапханада кітап алады немесе оқиды 11.Оқушылар спортзалда жүгіреді,секіреді, ойнайды 12.Менің мұғалімім өте жақсы адам
Төртінші ол Қанат себебі қанат баяу жугіріп жатыр