Марат деген бір бала болыпты.Ол қалада тұрған.Ал жазда,демалысқа ата,əжесіне келген.Бір күні атасынан рұқсат сұрап,орманға барады.Орманда өте жақсы болды.Бірақ Марат бір сынған ағашты көреді.Ол ағашта аяп кетті.Марат ата,əжесінің үйіне қайтты.Келесі күні күрек алып,шелекті алып,орманға барады.Орманға келіп, ағашты отырғызады.Оны суарып,күтіп жүрді.Демалыс бітіп,Марат қалаға кетеді.Келесі жылы тағы келсе,сол жерде көптеген ағаштар өсіп тұрды.Марат осы істеген ісін атасына айтады.Атасы баланы мақтады.Бізде Мұрат сияқты жақсылық жасайық.Орман көркі-ағаштар.
Ахмет Байтурсынов -, ағартушы, ученый-лингвист,әдебиетші, түрколог, аудармашы қазақ қоғамдық жәнемемлекеттік қайраткер, большевиков (ВКП б) (1937 жылыжазаға тарт-) коммунизмнің партиясының мүшесі.
Байтурсынов жылтырақ әдебиетшімен, педагогпен,лингвистом болды. Ол қазақ хатты бас негіз арабтыңграфики реформалады, алып бер- пользоватьсямүмкіндікті онымен соңмен шекарамен ашты-тоқтымиллиондаған қазақ. 1912 жылы Ахмет Байтурсыновбарлық қазақ тілде пайдаланбаппын таза араб әріптердішығарған, қарамастан және қазақ тіл үшін төл әріптердіүстеген. Жаңа әліпби, "Жаңа Емле" дегенатауды алдым, дейін сих кездердің арада Қытайда,Ауғанстанда, Иране ашты-тоқты қазақтарменқолданылатын.
Негіздерді қазақ 6 ғылыми терминологию ұйғарым үшінқазақ әзірледі. С подружкой уже такой текст переводили))
жалықтырмайды -мезі қылмайды ...
әлемге таныту -әлемге танымал ету ...
клоском - класс комитеті ...