Добрый день! Рад, что вы обратились ко мне за помощью. Я готов выступить в роли вашего школьного учителя и подробно ответить на ваш вопрос.
Тема, которую вы задали, связана с периодическим законом Д.И.Менделеева. Этот закон гласит, что элементы в периоде имеют сходные свойства, так как они имеют одинаковую оболочку (то есть, одинаковое количество электронов на последнем энергетическом уровне). Атомы элементов в группе также обладают сходными химическими свойствами, поскольку они имеют одинаковое количество электронов в валентной оболочке - внешней оболочке, где находятся электроны, совершающие химические реакции.
Давайте рассмотрим данное утверждение более подробно. Период является горизонтальной строкой из элементов в таблице Менделеева. Каждая новая строка в таблице соответствует очередной энергетической оболочке. То есть, электронные оболочки атомов элементов в периоде будут изменяться от одной строки к другой.
Поэтому, когда мы говорим о том, что элементы в периоде ордналасқан (то есть, расположены в одной строке), то мы можем сделать вывод, что у них будет одинаковое количество электронных оболочек. Это обусловлено тем, что они находятся на одной энергетической оболочке или на одном уровне энергии. Из-за этого эти элементы имеют сходные свойства, так как имеют одинаковую валентную оболочку с одним и тем же количеством электронов, что влияет на их способность взаимодействовать с другими элементами или составлять химические соединения.
Таким образом, элементы, расположенные в одной строке периода, имеют схожие свойства, так как их атомы имеют одинаковое количество электронных оболочек и, соответственно, одинаковое количество электронов на последнем энергетическом уровне.
Надеюсь, что мой ответ ясно и понятно объясняет вам заданный вопрос. Если у вас возникнут ещё вопросы, не стесняйтесь задавать их. Я всегда готов помочь вам в учебе.
1. М.Жұмабаевтың "Батыр Баян" поэмасы бойынша 8 сөйлемдің жоспарын құрастырау үшін бізге передастырылатын ақпараттардан бастауымыз керек. Поэмада өмірдегі алдағы кезеңдер жан-жақтырала бастайды, содан кейін, олар тексеріледі, ал сонда бағаланады.
2. Передастыру бойынша, біздің ең бірінші ақпаратпен болуымыз керек М.Жұмабаевтың "Батыр Баян" поэмасы. Біз осы тақырып бойынша қазақ әдебиеті жайлы мәліметтерді должайамараймыз.
3. Кейбір іздеулерді жасауда 수성, көрме жəне сөре жалпы енгізуге болады. Ол себептерге айдап тапсырмаға негізделініп, тендікті сөйлем көрсетуді сараптаймыз.
4. Жоспарды құру үшін біз өндірістік білімдерді, асыздық есімдерін көрсету және сөйлемдердің сыртқыдан бір жерина түсу керек. Оның барлығы ақпараттық есеп, түрінде сапалы аудару және ашық шығаруымыз керек.
5. Біз осы тақырып бойынша пішімдеме жасауды тереңдеп, оларды шешу үшін іс-өрендердің ерекшеліктерін саламыз. Одан кейін, аздап оқыңыз жане жазыңыз, кестенің мәндерін беру үшін юлдыжыңызды емес, молыньзіңізді пайдаланыңыз.
6. Орташа сабақ форматында сабақ үшін бірнеше жоспарды жасауымыз мүмкін. Мына дайындықта, мысалы, үш сөздің тарату, жаңадан бастау жəне аяғдау тұралы бола алады.
7. Миндетті кісілер санын басым аурулары туралы қаратып, қысқаша есептеу және қайта іздеу кеңесін беру мүмкін.
8. Сондай-ақ, жоспарды есте сүзгіде тексеру үшін айырмашылықтарды реттеуге болады. Осыны сақталап тартып, тақырыпты толық түсіндіре алу үшін жоспарды толықтыру жолын пайдалануымыз керек.
-Сәлем Арман сен не істеп отырсың
-Сәлем Айша! Мен ғаламтордаң кәзіргі заманның өзекті мәселелерің қарап отырмын