М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Даша1707
Даша1707
14.08.2020 03:21 •  Қазақ тiлi

Бір атаның балалары Мәтін мазмұны бойынша берілген ақпараттың ақиқат немесе жалған екенін анықта.
Рашид жеті жаста.
Зигфридті Ахмет ақсақал әкесі мен анасына апарып берді.
Зигфрид Вангердің есімі Зекен Ахметұлы Бегімбетов болып ауысты. Бір атаның балалары

текст
- ...Ал, ағайын, тегіс жиналсаң, сөзіме құлақ сал... Менің әкелгенім алты-ақ бала. Бәріңе жетпейді. Қазір қолда барын бөлемін, - деді басқарма.
- Ал, Дәуренбек, құжатыңды оқы, балалардың мән-жайын айт.
- Стройдың басында тұрған екеу – Ертай мен Нартай. Екеуі ағайынды. Бұлардан кейін – татар баласы, аты – Рашид, жетіде. Көзі сығырайған әйел бала, қалмақ я дүнген, жасы алтыда. Одан кейін – Яков, тоғызда. Ең соңғысы - неміс. Бұл бала әке-шешеден бірдей айырылып, панасыз қалған соң алынған екен.
...Ахмет шал балалардың басынан сипап өтті де, ең шетінде тұрған неміс баласының қолынан ұстады.
- Мен осы мықтыны қаладым... Баламның атын айт.
- Зигфрид Вольфганг Вангер, - деді Дәуренбек.
- ...Е, жақсы ат екен, - деді Ахмет ақсақал. –Айналайын, жүр, үйге кеттік. Апаң күтіп отыр...
...Жылы төсекте ұйықтап жатқан Зигфрид Вангер таңертең «Зекен Ахметұлы Бегімбетов» болып оянды.
Мұхтар Мағауин​


Бір атаның балалары Мәтін мазмұны бойынша берілген ақпараттың ақиқат немесе жалған екенін анықта.Раш

👇
Ответ:
malka75
malka75
14.08.2020

1) Ақиқат

2)Жалған

3) Ақиқат

Объяснение:

Дұрыс болмаса сори

4,5(84 оценок)
Ответ:
kurbanovkurban1
kurbanovkurban1
14.08.2020

Рашид жеті жаста - ақіқат.

Зигфридті Ахмет ақсақал әкесі мен анасына апарып берді - жалған.

Зигфрид Вангердің есімі Зекен Ахметұлы Бегімбетов болып ауысты - ақіқат.

4,6(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Gerdu
Gerdu
14.08.2020

Объяснение:

Тағдыр қаншама қаһарын төгіп, дүниенің ойраны шығып жатса да, біз, соғыс кезіндегі бейкүнә сәбилер, өмірдің өзін қаз-қалпында түсіндік. Біз үшін басқа түрлі өмір жоқ сияқты еді. Аштық, жалаңаштық, қақаған қыстың суығына тоңу, жаздың аптап ыстығына күю тас маңдайымызға қаттап-шоттап жазылып берілгендей еді. Таланымызға тап келген тылсым тіршілікті тілдеп, сөгу дегенді білмедік. Аштықтан шегіміз шұрылдап, ішкі ағзаларымыз бірін-бірі жалмап жеп жатса да, қыңқ етіп сыр бермедік. Арамызда үздігіп барып, үзіліп кеткендер де болды. Оларды ауыл іргесіндегі қорымға қойып қайту соғысқа жарамсыз болып елде қалған ересектердің міндеті еді. Әйтеуір, жер бетінде, ауыл шетінде төмпешіктердің көбейгенін көзіміз көрді. Бірақ, төмпешікке айналып кеткен сәбилердің нақты қанша екенін ешкім айта алмас еді.

Соғыс кезіндегі бүлдіршіндердің алғаш рет адамша тіл сындыруы “Апа, нан берші”-ден басталғаны анық. Тесік тамақтан өтерлік не болса соны қаужай бергендіктен бе, қарындары асқабақтай дөңгеленіп, қылдырықтай мойындары жұдырықтай жұмыр бастарын әзер ұстап тұрғандай бүлдіршіндердің кескін-кейіптері де ұсқынсыз көрінетін. Сол түрлеріне қарамай, жүгіре жөнелгенде тауықтың балапандарындай бытырай қашып зымырайтын. Олардың “таңғы асы” осы ауылдың малының да, жанының да ырзығына жаралғандай айдыны жарқырап жататын екі дөңнің арасындағы шар айнаға ұқсас “Маса” көлінің ну ормандай қамысы еді. Жиектегі қамысты шапыр-шұпыр қаумалап су түбінен сүйрік тартып, май қоғаны ауыз толтыра күйсіткенде езулері көбіктеніп, жерік асқа тойынып-ақ қалатын. Бірақ, қоға жеудің де өзіндік әдіс-амалдары бар. Аштық қанша қысса да, қамысты тоя жеуге болмайды. Ашқарақтанып, шамадан тыс жеп қойған баланың іші ауырады. Тіпті, өліп те кетуі мүмкін. Тіршілікке деген құштарлықтары басым, мезгілінен бұрын ержеткен сұңғыла балалар бұл жағдайды жақсы біледі. Өздерінше сақтанады.

Біздің қыбыр-жыбыр тіршілігімізге қолдау көрсетіп, тіршілігімізді түлеткен қамқоршыларымыз да болды. Олар нағыз ел қамын жеген Едігелер еді. Алдындағы бір түйір нанды өздері жемей, ұрпақтарына ұсынған ақсақалды аталарымыз бен ақжаулықты әжелерімізді қалай ұмытарсың?!. Солардың бірі ауылымыздың үлкені, ақылманы болған сексеннің сеңгіріндегі Бидалының Әбілғазысы еді. Ауылдағы жалғыз балықшы да сол кісі болатын.

Алып денелі, айрыла шыққан күміс сақалы нар кеудесін жапқан Әбекеңнің мейірім төккен жүзі де ерекше еді. Шағын қайыққа көсіле отырған атамыз көл бетіндегі барлық тіршіліктің иесі сияқты көрінетін. Судың бетін қақ жарып бабымен жылжып келе жатқан атамыз көл ішіндегі бар байлықты өзімен бірге жетектеп келе жатқан су иесі Сүлейменге ұқсайтын...

4,7(54 оценок)
Ответ:
alina2834
alina2834
14.08.2020

Объяснение:

Соғыс кезіндегі бүлдіршіндердің алғаш рет адамша тіл сындыруы “Апа, нан берші”-ден басталғаны анық. Тесік тамақтан өтерлік не болса соны қаужай бергендіктен бе, қарындары асқабақтай дөңгеленіп, қылдырықтай мойындары жұдырықтай жұмыр бастарын әзер ұстап тұрғандай бүлдіршіндердің кескін-кейіптері де ұсқынсыз көрінетін. Сол түрлеріне қарамай, жүгіре жөнелгенде тауықтың балапандарындай бытырай қашып зымырайтын. Олардың “таңғы асы” осы ауылдың малының да, жанының да ырзығына жаралғандай айдыны жарқырап жататын екі дөңнің арасындағы шар айнаға ұқсас “Маса” көлінің ну ормандай қамысы еді. Жиектегі қамысты шапыр-шұпыр қаумалап су түбінен сүйрік тартып, май қоғаны ауыз толтыра күйсіткенде езулері көбіктеніп, жерік асқа тойынып-ақ қалатын. Бірақ, қоға жеудің де өзіндік әдіс-амалдары бар. Аштық қанша қысса да, қамысты тоя жеуге болмайды. Ашқарақтанып, шамадан тыс жеп қойған баланың іші ауырады. Тіпті, өліп те кетуі мүмкін. Тіршілікке деген құштарлықтары басым, мезгілінен бұрын ержеткен сұңғыла балалар бұл жағдайды жақсы біледі. Өздерінше сақтанады.

4,6(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ