Кері байланыс: «Ой сүзгі» oe
хаилі л.
Т. Ахтановтың шығармасын оқып, талдап, жоғарыдағы тапсырмаларды
орындағаннан кейін, төмендегі жүйе бойынша өз жұмыстарына
1. Ұстаным. Шығарманы
оқығаннан кейін менде
қалыптасқан ұстаным...
рефлексия жасаңдар.
5. Қорытынды. Мынадай
қорытындыға келдім...
2. Талдау. Мәселені
былай талдадым
4. Бағалау. Шығар-
маның құндылығына
осылай баға бердім...
3. Салыстыру.
Келесідей салыстыру
жүргіздім...
«Отбасы» сөзінің фонетикалық талдауы.
Отбасы – 3 буын: от – тұйық, ба – ашық, сы – ашық.
О - дауысты, жуан, ашық, еріндік;
Т - дауыссыз, қатаң;
Б – дауыссыз, ұяң;
А - дауысты, жуан, ашык, езулік;
С - дауыссыз, қатаң;
Ы - дауысты, жуан, қысаң, езулік;
Сөзде 6 әріп, 6 дыбыс бар.
«Татулық» сөзінің фонетикалық талдауы.
Татулық – 3 буын: та – ашық, ту – ашық, лық – бітеу.
Т - дауыссыз, қатаң;
А - дауысты, жуан, ашык, езулік;
Т - дауыссыз, қатаң;
У дауысты, жуан, қысаң, еріндік;
Л - дауыссыз, үнді;
Ы - дауысты, жуан, қысаң, езулік;
Қ – дауыссыз, қатаң.
Сөзде 7 әріп, 7 дыбыс бар.
«Тәрбие» сөзінің фонетикалық талдауы.
Тәрбие: тәр – бітеу, би – ашық, е – ашық.
Т – дауыссыз, қатаң;
Ә – дауысты, жіңішке, ашық, езулік;
Р – дауыссыз, үнді;
Б – дауыссыз, ұяң;
И – дауысты, жіңішке, қысаң, езулік;
Е – дауысты, жіңішке, ашық, езулік.
Сөзде 6 әріп, 6 дыбыс бар.