Найти слова с подержиными окончаниями
Қазақ ұлттық мәдениетінің көне әрі аса құнды
салаларының бірі - қолөнер, оның ішінде ою-өрнек..
Ою-өрнектер - әсемдік пен сәнділіктің белгісі. Сонымен бірге
халықтың арман-ойының, тілек-мүддесінің нышаны. Ою-өрнектің
мазмұнды ерекшеліктері сан алуан. Сонау жазу-сызу шыға қоймаған
ерте заманда адам өз ойын тасқа, сүйекке, ағашқа ойып, қашап
түсіріп отырған. Қазіргі қолөнер саласындағы сүйек ою өнері, ағаш
ою өнері деген сөздер сол ерте заманда қалыптасқан ұғымдар.
Қолөнердің сала-саласында кең қолданылып келген, өнердің өте
көне әрі күрделі түрі – ою-өрнек өнері.
Қазақстан ұлттық энциклопедиясынан
143
«Дене шынықтыру сабағында» тақырыбына диалог құрастыру.
Мұғалім: Сәлеметсіңдер ме, балалар!
Оқушылар: Сәлеметсіз бе, ағай!
Мұғалім: Түзел! Тік тұр! Бір мен екіге бөлініп, сана! Балалар келеп апатда мектебімізде «Салауатты өмір салты» апталығы өтеді. Апталық уақытында әрбір оқушы белсенді болып, өзі ұнататын спорт түрінен жарысқа қатыса алады.
Оқушылар: Мұғалім, қандай спорт түрлеріне жарыс ұйымдастырылады?
Мұғалім: Оннан аса спорт түрінен жарыс ұйымдастыруды жоспарлап отырмыз. Олар: футбол, баскетбол, волейбол, жүгіру, ұзындыққа секіру,үстел теннисі және т.б.
Оқушылар: Ал біз сыныбымызбен футболға жазылып, қатыссақ бола ма? Біз үнемі өзіміз команда болып ойнап жүрміз.
Мұғалім: Әрине, болады. Онда сендерді тізімге жазып кояйын.
Оқушылар: Рахмет, ағай!
Мұғалім: Басқа қатысам деушілер бар ма?
Қыздар: Ағай, біз волейбол ойнап көрейік, ал қалғандары бізге жанкүйер болсын? Бастысы жеңіс емес, қатысу. Өз бағымызды сынап көрейік. Оның үстіне денсаулығымызға да пайдасы тиер.
Мұғалім: Жақсы, қыздарды волейболға жазып қойдым. Осы апта соңына қарай қосымша ақпарат беріліп, жарыстың өткізілетін уақыты хабарланатын болады. Ал әзірге жаттығуларымызды жалғастырайық. Екі командаға бөлініп, тұра қалыңдар...