Үстеудің емлесі
1. Негізгі және туынды түбір үстеулер көбінесе айтылуынша жазылады. Мысалы: ертең, кешке, бұрын, кейін, сонда, әрі, бері, төмен, бірге, әрең, талай т. б.
2. Сөздердің бірігуінен жасалған күрделі үстеулердің көпшілігі айтылуынша яғни сыңарларының дыбысталуынша өзгеріске түскен күйінде жазылады. Мысалы: бүгін, биыл, қыстыгүні, жаздыгүні, ендігәрі, анағұрлым т. б. сөздер осылай айтылуынша жазылады. Бұлар: бұл + күн, бұл + йыл, қыстың + куні, жаздың + куні, ендігіден + әрі, ана + құрылым деген сөздерден біріккен.
Ал таңертең (тәңертең емес), бірқыдыру (бірғыдыру емес), әлдекімше (әлдегімше емес) сияқты күрделі үстеулердің сынарлары түбір тұлғасын сақтап жазылады.
106
3. Сөздердің қайталануынан я қосарлануынан жасалған күрделі үстеулер дефис (-) арқылы жазылады. Мысалы: тез-тез (киді), бірте-бірте (жүріп кетті), жол-жөнекей (соқты), қолма-қол (берді), емін-еркін (отырды), күні-туні (істеді) т. б.
4. Сөздердің тіркесуінен құралған күрделі үстеулердің әрбір сынары бөлек жазылады. Мысалы: таң сәріде (тұрды), күні бойы (дайындалды), қаннен қаперсіз (отыр), ала жаздай (ән салып) т. б
мамандықты таңдау қиын. Мамандығында айлығын басты емес бастысы өзіне ұнаса болды. Көпшілік мамандықтарын бала күни таңдап қойған кейбіреуі әлі күнге дейін таба алмай жүр. Көбіне әйгілі адамдар ұнайды соларға ұқсағылары келеді. Көп балалар өзінің әке шешелерінің мамандықтарын таңдайды. Бала күнімезде арманымыз бір болады ал өскенде арманымыз өзгереді
Бұл жаңа мамандықтар бар екенінде өзі-
Мізге сайын таңдаймыз. Мамандықты оқып жүргенде жалығып кетпейтіндей таңдау керек. Және саған жұмыс істеу қызықты болады.