ответ:1 жоспар:
1.Орын алған жайт.
Оқиға мысық пен иттің арасындағы ұрыстан басталады.Мәтін жанашырлық жайлы.Ит мысықты қуалады,мысық шарбақтың басына шығып ап қорқып ысылдап отырады.
2.Екі баланың әрекеті.
Содан кейін бейтаныс әйел келіп мысықты құтқарады.Ал балалар қарап тұрады.
3.Бейтаныс әйел сөзі.
Балалар өз әрекеттерің қате екеніне таң қалады.Бейтаныс әйел мұндай жағдайда әрекет қылмай қарап тұру дұрыс емес екенін айтады.
4.Құтқарылған мысық.
Әйел сөзінен кейін балалар өз істерінен қатты ұялып,қателігін түзеуге ұмтылады деп ойлаймын.Балалардың тек сыртынан әрекетсіз қарап тұрғандары қате.
Объяснение:
Құндылық дегеніміз - байлық. Өмірімізде баға жетпес құндылықтар жетерлік: денсаулық, уақыт, адам бойындағы адамгершілік қасиеттер т.б.
Ал менің ортамның құндылықтар әлеміне келер болсақ, мен үшін адам бойындағы адамгершілік қасиеттер өте маңызды және менің қасымдағы достарымның да менімен көзқарасы бірдей деп ойлаймын, себебі дос адамдар көп нәрсеге бірдей қарап, арман - тілектері де бірдей болады.
Ұлттық тәлім - тәрбиемізде, салт - дәстүрімізде жас ұрпақтың бойына адамгершілік, кішіпейілділік, ізгілік сияқты асыл қасиеттерді сіңіруге аса көңіл береді. Әрбір отбасында ата - әжелеріміз, ата - анамыз бен аға - апаларымыз үлгілі тәрбие беріп, өнеге көрсетіп отырады.
Мен үшін адамгершіліктің маңызды болуы, менің ойымша, адамгершілік - рухани тәрбиенің бастауы. Ұлттық дүниетанымымызда мінез-кұлықтың әр түрлі жағымды жақтары осы ұғымнан таратылады. Мінез-құлық пен іс-әрекеттерде көзге түсетін төмендегідей адамгершілік белгілерін атап өтуге болады: адамды қастерлеу, сыйлау, сену, ар-ұятты сақтау, имандылық пен рахымдылық, ізеттілік пен кішіпейілділік, әділдік, қанағатшылдық және т.б.
Мен және менің ортамдағы адамдар үлкендерге құрмет, кішіге ізет көрсетіп, әдепті әрі ибалы болуға тырысамыз. Ата - анамызды жерге қаратпай, керісінше бізбен мақтана алатындай болса деп қалаймыз.