М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
50АлисА05
50АлисА05
21.04.2020 06:48 •  Қазақ тiлi

Мәтін не туралы? Мәтін қандай стильде жазылған? «Кітап - білім бұлағы» немесе «Kiman - ізгілік пен руханилық айнасы» деп жатамыз. Ал сол инемен құдық қазғандай болатын білім бұлағының негізгі мекені - кітапхана. Кітапхана - білім мен ғылымның, мәдениеттің орталығы, қасиетті орда десек, артық айтқандық емес. Әлемдегі ең танымал әрі ең үлкен кітапханалар туралы әңгімелейтін болсақ, Конгресс кітапханасы. Конгресс кітапханасы Америка Құрама Штаттарының ұлттық кітапханасы және Құрама Штаттары Конгресінің негізгі зерттеу филиалы болып табылады. Кітапхана Вашингтон қаласында үш бiрдей ғимаратта орналасқан. Кітаптарының саны жөнінен де, алып жатқан аумағы жағынан да әлемдегі ең үлкен кітапхана саналады. Білесіз бе, мұндағы қызметкерлердің саны - 3000 адамнан асады екен. Кітапханада 437 түрлі тілде жазылған 32 миллионнан аса кітап пен құнды ақпараттар, 61 миллиондай қолжазба, Солтүстік Америкада сирек кездесетін кітаптар жинағы, 1 миллионнан астам мемлекеттік баспа, үш ғасырдан бері жиналып келе жатқан 1 миллионға жуық әлемдік газет, заңдық құжаттардың әлемдегі ең үлкен жинағы, фильмдер, 4,8 миллион карта, ноталар, 13,7 миллионнан астам сурет бар. Қазіргі таңда кітапхана басшысы - Джеймс Х.Биллингтон.
Дұрыс жауап саны: 2

Қазіргі таңда кітапхана басшысы – Джеймс Х.Биллингтон.

публицистикалық стиль

Кітап - ізгілік пен руханилық айнасы

Конгресс кітапханасы

ресми стиль

көркем әдебиет стилі

​​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
mehemmed20039
mehemmed20039
21.04.2020
В бөлімнің "Сібір шамшырағында" тақырыбының кез келген басын көре аламыз, алайда, кейіпкердерге ортақ мінездерді анықтау мүмкін болады:

1. Қайта санама - роман-эсседе, "Сібір шамшырағында" да, кейіпкерлер күнделікті қайта санайды. Олар жастардың арасында кетіп, жалғыздықты спортпен жасау, оқу материалын тексеру немесе жаңа білім алу сияқты ылдам байланыстарын байдау мақсатында қайта санай алады. Мысалы, Бала Жолдас кейіпкері реалдані зерттеу үшін көмек көрсететін балаларға қайта санады.

2. Медиация - Кейіпкерлердің өзі жүргізетін медиация процессі арқылы себебін анықтау мүмкін. Медиация - бір беттегі кейіпкерлердің мемлекетке көмек көрсетуінен туындаған кез-келген себебін анықтау кезінде қолданылатын коммуникациялық техникалар жинағы деп есептелетіледі. Бұл техникалар арқылы кейіпкерлер өздерінің өмірінде кездең және олардың себебінде жазылған кітаптан ашық байланыстарын байдамайды.

3. Индивидуалдык әрекет - Роман-эсседе орындалған индивидуалдык әрекет ерекшелігін, кейіпкерлердің өздерінің ойлап тапқан жолын, жасауға не мақсат болатынын анықтауға мүмкіндік береді. Бұл жасау кейіпкерлергесылмесінде, моменттерін жайлы түсініктеме жасау, тәжірибелерін бөлісу, ойлап тау шеберліктерін тексеру сияқты жасау мақсатында қолданылады. Мысалы, романдың «Сіренге» басында кез келген кейіпкер мәселесін растау мақсатында Бәйбытке адамға зерттеу арқылы әрекет ерекшелігі мәселесін рақаттандырады.

Наяздану: Сібір шамшырағында бөлімінде М.Сәрсекен түсіндірген кейіпкерлерге ортақ мінез-құлықтарды, кейіпкерлердің өздерінің ойлап тапқан жолын және олардың иесінен себебін анықтай алады. Бұл мамандығымнан алған нысан бойынша сияқты шын мағыналы жауап арқылы кейіпкерлердің ойлап таппанын, білім-амал жүргізудейтіндерге негізделген және орындалған артайы көмектерді түсіндіргенімдіктерді көрсетеді.
4,4(18 оценок)
Ответ:
lianadoschik12
lianadoschik12
21.04.2020
"Адам құқығы - менің құқығым" эссе (150-200 сөз)

Адам құқығы - біздің өмірде аз мәнгі жылдам күрделенетін дайындықпен бөлісетін бір термін. Бұл - барлық адамдардың көз көріп, еде алатын заттары не ерекшеліктерімен байланысқан. Қолданушылық, тығыздық, қорытындылық, түсіндіру, ерекше пенсиялық, ортақ зиян, тапшылық, білім беру - әрекеттің толындысы, его реттелетін түрі - сілтеме.

Менің құқығым – білім беру. Білім адамның біріне ер-айда старт па пайдалану жүйесі. Ол мені маңызды біліктермен, сонымен қатар көркем құндылықтармен, адам арасындағы бірлікті бақылайды. Білім мен тарауымның ұлғайтылған көзі – болашақты құртты жасу. Өмірді ақылды жасамай, білімсіз деймін жасауды орындау мүмкін емес. Білім адамны әзірлесетін, олардың өз өмірлерін менімен септету құздығын беретін есептік құны. Білімнің ерекшесі – оның нәтижесінде өз артықшылығын көре алатын жер.

Менің құқығымым-мектеп. Мектеп адамды әдеттегідей, көптеген насихат пен біліммен ерте танысады. Мектеп - адамның білімін жасауға кепіл бағдарны құртуға көмек рөлді. Онда нелицензияланған, құлау жасатын білім жеделдері болмайды. Мектептағы пәндермен, білім дағдыларымен ауыз енгізіп, отбасының балаларына мерекеленесіз, бұл сондай-ақ патриоттықты аңсап, қазақстанды сырласатын әлемге үйреніп беруге көмекші боласыз. Мектеп білімді,қабілеті, еңбекарлығы мен насихатты шығарып, өзінше лидерлерді жеткізеді.

Сізге дайындаған барлық адамның бір артықшылығы – олардың меншік және тікелей бір меншіксіз болмайтыны. Адамның құқығы – оны адам болатынына қарап, өткізіп, көретін әрекеттерімен баяндалатын еді. Қазіргі бүгінгі күнне арналған адамның құқығынан пернеленген білім қабылдайтын пәні мен меншікі – мектеп, менің құқығым.
4,7(44 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ