Қазақстан Республикасының ұлттық кітапханасы
Құрылған уақыты: 1910 жыл
Кітап қоры: 7 млн
Орналасқан жері: Алматы қаласы
Орталық ғылыми кітапхана
Құрылған уақыты: 1932 жылы
Кітап қоры: 5,7 млн
Орналасқан жері: Алматы қаласы
Ұлттық академиялық кітапхана (ҚРҰАК)
Құрылған уақыты: 2004 жылы
Кітап қоры: 400 мың
Орналасқан жері: Нұр-Сұлтан қаласы
Ғылыми-педагогикалық кітапхана
Құрылған уақыты: 1984 жылы
Орналасқан жері: Алматы қаласы
Ғылыми-техникалық кітапхана
Құрылған уақыты: 1960 жылы
Кітап қоры: 400 мың
Орналасқан жері: Алматы қаласы
Попробую рассказать вам, как я представляю школу в будущем, через несколько десятков лет. По-моему, нужно учитывать мнение не только министров и учителей, но и родителей и учеников. Обязательно ребенку должно быть интересно и понятно, тогда он охотно будет учиться.
Все кабинеты школы оснащены нужными приборами и техникой. Например, в кабинах физики и химии нужны специальные комнаты, чтобы ученики сами проводили опыты. В кабинете по биологии все необходимое для изучения растений и органов животных. Нужно больше наглядных пособий и общение с учителем, а не сложный учебник. Компьютеры стоят не только в кабинете по информатике, а везде - даже в коридорах. Хороший ремонт и лифт для учителей, чтобы не опаздывали на уроки.
Предметы делятся на основные и вс . Основных всего три или четыре предмета, которые обязательны для обучения, это русский язык с литературой, математика и история. Иностранный язык будет необходим, но изучать углубленно будут по желанию. Вс выбирают до 4-ого класса родители, а после – сами ученики. Может кому-то хочется научиться рисованию, а другой хочет изучать языки. Домашнюю работу будут задавать только тем, кто не очень хорошо учиться.
В такой школе учится будет так интересно, что родителям не придется уговаривать детей идти в школу. Наверняка снизится нагрузка, будет побольше времени на занятия в кружках по интересам.
Объяснение:
Уфф ели написал
................................................................................................................................................................