М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
никокотрик
никокотрик
21.11.2022 00:02 •  Қазақ тiлi

3 -Тапсырма
Мәтінді тыңда. Түсініп оқы. Тақырып қой.
Шеген менен ағымдағы толып жатқан жара мен жарықтарын көріп, басын шайқады да:
Уай, мынауың болмайды, - деді, «түсінемоң» дегендей, көзіме қадала қарап. - Ең ал-
дымен, адамға бас керек. Осы омир оған молданың көрінен де қараңғы болады. Онсыз өмір
«Куран» жаман түсіне алмайсың. Енші бізге аяқ керек. Қашсаң - құтылатын бол, қусаң -
ететін боn. Керек боп калса, ұстай ұшатын бол! Мынадай табан бола ма екен! Қырық тесік!
Arepeat annы бітім жаман болмағамен архалi қанағаттанарлық емес деп танимын.
Жата турат устинде Мен тар келем - деn rен қалаға қарай жүгіріп кетті.
Дар келеді. Ее күрде алып беред! - дед Бораш ұрай берген Шегенге риза көзбен
apan Mongen курсис і осы арада ғана түгел бір жойылып кетті.
Сен қалай аңсадың? - деды Бораша іонен оң тізесіне қолымды апарып.
- ей замерза тебесье grann берді
едa anos rей шешесі екенін түсіндім де одан арғыны қазбалағаным жоқ, Бораш шорла-
заn birin ene na ot nесін оралай отырып
Соның үстіне ұлап түсты Шеrен ағам жазды ғой әйтеуір. Енді бір айда жүруге
наразок дейдіБалың майынан жазылды. Тіпті жазылып қалып еді, әнeугүні дегдoм ұстап ала
аздап сол қанаа там булар алдым, - деді .
Бұл жолы в каn тыға мақтанандай миып та қойды.
- Мен де керемет үйреnеd - дедммам неnіn Herin
Odai. Шегедей емес шығарсың. Шеген қайда? On. Ол ағып бара жатқан машинаны
un menin on Нете беред! Біреу еріп алса, арғып түсіп кете беру де түк емес. Ол -
ален menad - деді Бораш максата сейлеп
(F. Mycipenos) читаем текст и найдите виды местоимения ​

👇
Ответ:
muradyanarutyun
muradyanarutyun
21.11.2022

Объяснение:

Я хз

4,7(72 оценок)
Ответ:
0505levon
0505levon
21.11.2022

Можешь нормально написать я просто нечего не понела что ты написала скажи просто что нужно делать типо надо составить слова или там незнаю какоето задание а не длинный текст

4,5(92 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Юлья0000000
Юлья0000000
21.11.2022

«Білім беру саласындағы инновация туралы ойым» тақырыбына диалог құрастыру.

Еркежан: Анашым, бос уақытыңыз бар ма?

Анасы: Әрине, жаным. Айта бер.

Еркежан: Үй тапсырмасын орындауға сіздің көмегіңізқажет болып тұр.  

Анасы: Иә, қандай тапсырма? Сұрай ғой.

Еркежан: «Білім беру саласындағы инновация» жайлы мәлімет айтып берсеңіз, қанша дегенмен сіз жоғары оқу орнында жұмыс істейсіз ғой.

Анасы: Алдымен, «Инновация деген не?» сұрағына жауап беріп көрейін. «Инновация» ағылшын тілінен аударғанда «жаңалық енгізу, жаңашылдық» деген ұғымды білдіреді.

Еркежан: Сонда өз сөзімізбен айтсақ, білім беру саласындағы жаңашылдық десек бола ма?

Анасы: Әрине, жаным. Осылай да дұрыс болады. Жалпы, бұрын болмаған жаңалық, қоғамдық қажеттіліктерді қанағаттандырудың жаңа әдісі деген мағынаны білдіреді.

Еркежан: Керемет, сонда біздің елімізде білім саласында қандай жаңалықтар бар, осыны айта кетсеңіз?

Анасы: Модульдік оқыту; блок-модульдік оқыту; компьютерлік технология; мультимедиа технологиясы; қашықтықтан оқыту технологиясы;  желілік технология;интернет технология; интерактивтік технология деп аталатын түрлерін Білім берудегі инновациялық технологиялар тобына жатқызамыз.

Еркежан: Атаулары таныс. Мектептегі мұғалімдеріміз осы аталған инновациялық технологияларды қолданады.

Анасы: Бұл технологиялар оқу үрдісін тиімді етуге көмектеседі. Саған қай технология көбірек ұнайды?

Еркежан: Маған, әрине, интерактивтік, интернет және мультимедиа технологиялары аса қатты ұнайды. Себебі бұлар заман талабына сай келеді деп есептеймін, әрі оқу процесі де қызықты өтіп, өз бетімізбен көп жұмыс жасауға мүмкіндік береді. Анашым, көмегіңізге көп рахмет!

Анасы: Оқасы жоқ, құлыным.

4,4(30 оценок)
Ответ:
xxx170
xxx170
21.11.2022
А тумысынан жақсылыққа да  жамандыққа да бейім жаратылған. Бұл екеуі бір-бірімен астасып жатқан қасиеттер. Жаратушы Ие осы арқылы  адамды тепе-теңдікте ұстап, оны қай жаққа да бейімділікте жаратқан. «Әрбір сәби әу баста мұсылмандық сипатпен дүниеге келеді, кейіннен оны ата-анасы яхуди, христиан немесе мәжуси етеді» деген хадис мұның дәлелі. Демек, әрбір сәби дүниеге алғаш келгенде мұсылмандыққа жақындық танытқанмен, кейін өскен ортасы оны өзіне бейімдетіп кетуі мүмкін.

Адамдағы сана-сезім мен қарым-қабілеттер әр алуан. Жаратушы Аллаһ тағала адам бойына осыншалық қабілеттерді белгілі бір өлшеммен тиянақтап орналастырған. Негізгі мәселе, жаратылыстан бар осы қабілеттерді дұрыс ұштап, тәрбиелей білуде. Мәселен, әр адамның бойында өзін-өзі басқару қабілеті бар, осы қабілетін шыңдай білген адам барша тіршілік иелерінен басып озып, тіпті періштелерді де артта қалдырады.  Сондай-ақ адамда «раббани латифа» немесе Ғазалиша айтқанда «маад ақыл» деген бар. Оны тура қолданған адам материалдық әлемнің тысындағы ғайып әлеміндегі тылсым дүниелерді көріп, ғайыптан сыр аулайтын қасиетке қол жеткізеді. Бұған қоса, адамға «мааш ақыл» деп аталатын осы дүниені терең сезінуге, түйсінуге мүмкіндік беретін ақыл да берілген.

Адам бойында сондай-ақ тәнқұмарлық, ашу, қырсықтық, ерегісу, қызғаныш сынды қисық мінездер де бар. Мәселе осы мінездерді өз ықтиярыңа бағындырып, дұрыс тәрбиелей білуде. Кез келген адам ар-ұжданды құрайтын – ақыл-қайрат, сезім, «раббани латифа» сияқты қасиеттерін жетілдіре білсе кәміл адам болуға талпынып, әлемнің түпкі мазмұнын түсінеді. Таным көкжиегін барынша тереңдете алған адам ғана нәпсісіне, мансапқұмарлыққа, атаққұмарлыққа жеңілмей, үлкен күнәлардан аулақ тұрады. Сондай-ақ ол қызғанышқа барып, амалдарының сауабын зая етпейді және қырсықтықтан арылып, уақытын текке кетіруден сақтанады.
4,6(3 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ