Тыдалым. 1-тапсырма. Мәтінді тыңдап, тірек сөздерді анықтаңыз. Қазақ ұлттық мәдениетінің ең байырғы, аса құнды салаларының бірі
қолөнері, оның ішінде ою өрнек болып табылады. Ою өрнектер әсемдікпен
сәнділіктің белгісі ғана емес, сонымен бірге халықтың арман-ойының тілек
мүддесінің нышаны, осы тұрғыдан алып қарағанда ою өрнектің мазмұндылық
ерекшеліктері сан алуан. Бүгінгі ұрпақ өзінің ұлттық сезімдерін өнерін
жоғалтпауы қажет. Өнер адамға жақсы әсер ететін және оны тәрбиелейтін нәзік
дүние. Оның құндылығы орасан зор. Сонау жазу-сызу шыға қоймаған ерте
заманда адам өз ойын тасқа, сүйекке, ағашқа ойып, қашап түсіріп отырған
Қазіргі қолөнер саласындағы сүйек ою өнері», «ағаш ою өнері» деген сөздер сол
ерте заманда қалыптасқан ұғымдар. Қолөнердің сала-саласында кең
қолданылып келген, өнердің өте кене әрі күрделі түріною-өрнек өнері. Қазақтың
қол тума сәндік өнерінің барлық түрлеріне де оюлар мен өрнектер алғашқы
элемент ретінде қолданылады. Ою мен өрнек қолөнер бұйымдарының
тұтынушылық және эстетикалық мәнін аша түседі. Сондықтан да қолөнер
заттарының әр қайсысындағы оюлау мен өрнектеуге, әшекейлеуге жіті зер сала
білу керек. Бір кезде тасқа, ағашқа, сүйекке түсірілген ою-таңбалар келе-келе
киізге, алаша, кілем тағы басқа заттарға салынатын болған
Укажите верные варианты ответов. Правильных ответов может быть от 2 до 4.
1. (1) Под самым обрывом таится источник. (2) Дубовый куст жадно раскинул над водою свои лапчатые сучья. (3) Большие серебристые пузыри поднимаются со дна, покрытого мелким бархатным мохом. (4) Проходит час, другой… (5) Вот уже и стало жарко.
1) Источник таится(основа предложения 1)
2) Куст раскинул (основа предложения 2)
3) Предложение 3 осложнено обособленным определением.
4) Час проходит(Основа предложения 4)
5) В предложении 5 простое глагольное сказуемое
2. (1) Встретились и подружились в царскосельском лицее два мальчика: Саша Пушкин и Ваня Пущин. (2) Они выросли. (3)Годы лицея остались позади. (4)А верность лицейской дружбе Пущин и Пушкин смогли пронести до последнего вздоха. (5) Дружба — это дар, ни свыше.
1) Два мальчика встретились (и) подружились(основа предложения 1)
2) Они выросли(основа предложения 2)
3) Годы остались позади (основа предложения 3)
4) В предложении 4 есть СГС
5) Предложение 5 осложнено обособленным определением
3. (1) Ночью туман сгустился так, что в десяти шагах ничего не было видно, словно все потонуло в молоке. (2)Судно остановилось у большого ледяного поля, и в