Интернеттегі сабақтар-бұл үйренгісі келетін барлық ересектер үшін тамаша шешім. Жалпы, көптеген басқа маңызды міндеттерден басқа, оқитындардың барлығы үшін . Икемді және ыңғайлы сабақ кестесін құру мүмкіндігі.Сақтауға. Ақылы онлайн сабақтар болса да, олар әлі де арзан. Бұл сонымен қатар әдеттегі жаттығуларға жету үшін жолға кететін уақыт пен күш-жігерді үнемдейді .Оқыту көңілді және мультимедиялық материалды қолдануға мүмкіндік береді , бұл оны жақсы сіңіреді.Кейбір жағдайларда мұғаліммен және басқа студенттермен жеке қарым-қатынасты болдырмау психологиялық ыңғайсыздықтан арылуға көмектеседі .Интернеттегі сабақтардың кемшіліктері:
- Мұғалімнің оқушыға әсерінің болмауы, нәтижесінде бақылау мен сабақтың тиімділігі жиі жоғалады .
-Физикалық өзара әрекеттесудің болмауына байланысты психикалық ыңғайсыздық және оқу материалының нашарлауы . Мұғалімнің бет-әлпеті мен қимылдары , оның дауысы сияқты, материалды есте сақтауды да білдіреді.
Туловище обтекаемой формы. Передние конечности преобразованы в орган полета — крылья, задние конечности служат опорой туловищу и для передвижения. Кожа тонкая, сухая, лишенная желез. Единственная копчиковая железа расположена в хвостовом отделе. Кожа имеет роговые образования в виде перьев, создающих летательные поверхности и защищающих тело от потерь тепла. Кости скелета тонкие, прочные, в трубчатых костях имеются воздушные полости, облегчающие их массу. Череп образован полностью срощенными, без швов, костями. Все отделы позвоночника (кроме шейного) неподвижны. Грудина у летающих птиц с выступом впереди — килем, к которому прикрепляются мощные летательные мышцы. В скелете задних конечностей развита длинная цевка, увеличивающая длину шага птицы. Мышечная система сильно дифференцирована. Самые крупные мышцы — грудные, опускающие крыло. Хорошо развитыподключичные, межреберные, шейные, подкожные и мышцы ног. Движения птиц быстрые и разнообразные: ходьба, бег, прыжки, лазание, плавание. Виды полета —машущий и парящий. Птицы многих видов совершать дальние перелеты. Особенности строения пищеварительной системы связаны с необходимостью быстрого расщепления больших объемов пищи и облегчения массы пищеварительного тракта. Это достигается благодаря отсутствию зубов, участию клюва и языка в добывании пищи, размягчению ее в расширенной части пищевода —зобе, смешиванию пищи с пищеварительными соками железистого отдела желудка и перетиранию ее, как на жерновах, в мышечном отделе желудка, и укорочению задней кишки, заканчивающейся клоакой. Строение клюва и языка у птиц разнообразное и отражает их пищевую специализацию. Органы дыхания —легкие. У летящей птицы дыхание двойное: газообмен в легких осуществляется как при вдохе, так и при выдохе, когда атмосферный воздух из воздушных мешков поступает в легкие. Благодаря двойному дыханию птица во время полета не задыхается. Сердце четырехкамерное, все органы и ткани снабжаются чистой артериальной кровью. В результате интенсивного процесса жизнедеятельности вырабатывается много тепла, которое удерживается перьевым покровом. Поэтому все птицы — теплокровныеживотные с постоянной температурой тела.Птицы —высокоорганизованные теплокровные животные, при к полету. Благодаря большой численности и широкому распространению наЗемле они играют исключительно важную и многообразную роль в природе и хозяйственной деятельности человека. Известно свыше 9 тыс. современных видов птиц. В фауне Беларуси насчитывается 305 видов.Общими чертами организации птиц в связи с их при к полету являются следующие:
Интернеттегі сабақтардың артықшылықтары:
Интернеттегі сабақтар-бұл үйренгісі келетін барлық ересектер үшін тамаша шешім. Жалпы, көптеген басқа маңызды міндеттерден басқа, оқитындардың барлығы үшін . Икемді және ыңғайлы сабақ кестесін құру мүмкіндігі.Сақтауға. Ақылы онлайн сабақтар болса да, олар әлі де арзан. Бұл сонымен қатар әдеттегі жаттығуларға жету үшін жолға кететін уақыт пен күш-жігерді үнемдейді .Оқыту көңілді және мультимедиялық материалды қолдануға мүмкіндік береді , бұл оны жақсы сіңіреді.Кейбір жағдайларда мұғаліммен және басқа студенттермен жеке қарым-қатынасты болдырмау психологиялық ыңғайсыздықтан арылуға көмектеседі .Интернеттегі сабақтардың кемшіліктері:
- Мұғалімнің оқушыға әсерінің болмауы, нәтижесінде бақылау мен сабақтың тиімділігі жиі жоғалады .
-Физикалық өзара әрекеттесудің болмауына байланысты психикалық ыңғайсыздық және оқу материалының нашарлауы . Мұғалімнің бет-әлпеті мен қимылдары , оның дауысы сияқты, материалды есте сақтауды да білдіреді.
- Қажеттілік