—Сәлем [мына жерге біреудің атын қойсаң болады қоймай-ақ қойсаң болады] маған мына сұрақтармен көмектесіп жібересің бе?
—Иа, әрине.
—Сен Қызылордадағы М.Әуезов атындағы қазақ академиялық драма театры қашан ашылғанын білесің бе?
—Иа, әрине 1926 жылы 13қаңтарда Еңлік- Кебек пьесасымен алғаш рет ашылды.
—Ал алғаш құрылған жылы ол театрда қандай көркемөнерпаздар танымал шеберлері болды?
—И.Байзақов, Қ. Қуанышбаев, Ә. Қашаубаев және т.б ойнады
—Театр 20 жылдығына орай қандай ордендермен марапатталды?
—Еңбек Қызыл ту, ал 50 жылдығына байланысты 1976 жылы Халықтар достығы ордендерімен марапатталды.
Объяснение:
Тілді білу – оңай шаруа емес. Ешкім тумысынан қостілді болып тумайды. Бұл үрдіс қажеттіліктен туындайды. Қазіргі уақытта көп тілді білу – өмір қажеттілігі. Осы қажеттілік негізінде қостілділік (көптілділік) пайда болып қалыптасады және қоғамда ұлт саны қаншама көп болса, ол үшін қостілділік пен көптілділік соншама қажет.
Бірнеше тілді меңгеру арқылы жас ұрпақ білім кеңістігінде еркін самғап, әлемдік ғылым құпияларына үңіліп, өз қабілетін танытуына мүмкіндік алады. ҚР «Білім туралы» Заңының 5-бабында «Барлық оқу орындары мемлекеттік жалпы міндетті стандартқа сәйкес мемлекеттік тіл ретінде қазақ тілін білу мен дамытуды, орыс тілі және бір шетел тілін оқып үйренуді қамтамасыз етуге тиіс» деп көрсетілген. Осыған орай, білім ұйымдарының үш тілде оқытуды қолға алудағы негізгі мақсаты – бірнеше тілді меңгерген, жан-жақты білімді, бәсекеге қабілетті, мәдениетті тұлғаны қалыптастыру болып табылады. Елбасымыздың – Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан‖ атты Жолдауында – «Тілдердің үштұғырлығы» мәдени жобасын жүзеге асыруды ұсына отырып: «Қазақстан бүкіл әлемде халқы үш тілді пайдаланатын мәдениетті ел ретінде танылуға тиіс. Бұлар: қазақ тілі – мемлекеттік тіл, орыс тілі – ұлтаралық қатынас тілі және ағылшын тілі – жаһандық экономикаға ойдағыдай кірігу тілі»,-деген болатын. Сондай-ақ, Қазақстан Республикасы Президентінің “Қазақстан–2050” стратегиясында еліміздің әлемдік интеграцияға кірігуі үшін көптілділікті дамыту міндеті қойылды.