Сабақтың мақсаты:Сөз таптарын оқыту барысында логикалық ойлау қабілетін дамыту;а)Білімділік – сан есімнен алған білім дағдыларын кеңейту, сан есімнің құрамдық түрлерін меңгерту, мәтінен дара, күрделі сан есімдерді таба білу;ә)Дамытушылық – есте сақтау және ойлау қабілетін дамыту, танымдық қызығушылық дамыту;б) Тәрбиелік – балаларды еішіпейілділікке,адамгершілікке, ынтымақтыстыққа, тіл тазалығын сақтауға тәрбиелеу:Сабақтың көрнекілігі: А.Ысқақов “Морфология”(202-бет), Ұ. Көшербаева “Қазақ тілі граматикасын оқуға арналған жаттығулар жинағы”, (43-бет), тірек сызбалар, бағалау нормалары,бағалау парақтары,қима қағаздар, оқулқ, дәптерлері;Сабақтың түрлері; Аралас сабақ.Пән аралық байлыныс; математика, география, әдебиет.Сабақ барысы: (тақтада жазылуы).Сабақ алгоритмі:1. Ұйымдастыру кезеңі 2-32. Үй тапсырмасын пысықтау 3. Сабаққа психологиялық дайындық.І кезең.“ Еім көп біледі ?”1-3мин
Астана символының бірі – «Хан шатыры» Бұл Орталық Азиядағы ең үлкен сауда-ойын-сауық орталығы және шатыр пішінінде салынған әлемдегі ең биік ғимарат. Атақты Норман Фостер туындыларының бірі. «Хан Шатыры» Астана сәулетіне тамаша сіңіп тұр, ол Президент резиденциясынан және үкіметтік ғимарат кешендерінен басталатын қала орталығының осін тізбектей жөнеледі.
Астана - Бәйтерек” кешені Керемет құрылыс Астананың қасиетті белгісі болып табылады. 97 метр биіктікте көрініс алаңы орналасқан, сол құс ұшатын ұядай жерден бой көтеріп келе жатқан Астананың көрінісін көре аласыздар.
Барды,жүрді,отырды,тұрды.
Барады,жүреді,отырады,тұрады.
Барамыз,жүреміз,отырамыз,тұрамыз.
Объяснение:всё