Жоғарысына оң жақ шетіне, шапкасын толтырасың, яғни, қалаңды мектеп сынып және түсініктемені кімге жазғалы жатсын соның лауазымын (сынып жетекшісі иле завуч болса иле директор болса мектеп директоры деп) және сол адамның аты-жөнін жазасың (сынып жетекшісі болса соның аты жөнін, мектеп директоры болса соның атын-жөнін жазасн)
Сосн астына ортасына Түсініктеме деисн. И астна азат жолдан Мен деп өз аты жөніңді жазып бастап кетесн. И болғасн астна Қолы: деп қолыңды коясн и соо түсініктемені қай күнге жаздың сол күн датасын жазасн.
Объяснение:
Думаю так..
Тұмар (Томирис) ханша (ж.ж.с.д. 570-520) – күнгей түркі сақ халықтарының байырғы заманда ел билеген атақты әйел патшаларының бірі. Грек жазбаларында оның елін «массагет» деп атайды. Тұмар ханша есімінің тарихқа еніп, әлемге танылуы Ахемен әулетінен шыққан, «төрт құбыланың тұтас билеушісі» атанған парсының әйгілі патшасы Кирдің (ж.ж.с.д. 558 – 530) Орта Азияға басқыншылық жорықпен келген, «жеңілуді білмейді» деп дәріптелген әскерін ашық шайқаста тас талқанын шығарып жеңуімен тікелей байланысты.
Объяснение:
ПЕРЕВОД:
570-520 до н. э.) - Одна из знаменитых женщин-королей тюркских сакских народов, правивших в древние времена. В греческих писаниях его страну называют "массагет". Вступление в историю и мировое признание имени амулет-ханша напрямую связано с разгромом в открытом бою прославленного царя перса Кира (558 – 530 гг. до н. э.) из династии Ахемен, ставшего «цельным правителем четырех явлений», прибывшего в Среднюю Азию с захватническим походом, прославленного как «не знающий поражения».
Объяснение:
Кластер сызып ортасына судың маңызы деп жазасын сосын жан-жағына
1)сусыз адам өмірінде тіпті бүкіл әлемде өмір жоқ
2)жануарлар сусыз өліп қалады
3)өсімдіктерде сусыз өмір сүрмеді себебі,олар сусыз қурап,солып қалады
4)жәндіктергеде су керек онсыз мүлдем тіршілік жүрмейді