Көрнекі питаның кемінде жеткізуін білу үшін біз көрнең әрқарай досын жане баланың мақағын түсіну керек. Бірінші жол, "баланы шектен тыс еркелету", ол ауыстыра алмайтын опция. Жоғарыда бұрышты балада міндетті шарттар пен шектер жоқ.
Екінші опция, "баланың ата-ананы тыңдамауы", сол жауапты баланың әріптестерді тереңдеп немесе балалар үшін сөздіктерге қыскелу арқылы мәселе шешуін білдіреді. Mәтінде, біз осында әр-түгел әттені қоюды талап етпейміз.
Үшінші жол, "баланың ойынға қатты қызығуы", мәтінде айтылған жаттығу жоқ. Мәтін баланың мектептегі жұмысы мен кескіншіліктері туралы болады, бірақ ойын жағдайлары білетін жоқ.
Төртінші жол, "баланың уақытынан ерте ержетуі", мәтінде кештен кейінгі уақытты талап етпейді. Мәтінде дауысты балалар арасындағы кездестірілген уақыт көрсетілмеген.
Осылайша, шынайы жауап "B. баланың ата-ананы тыңдамауы".
2) Берілген мәтіннен мезгіл үстеулерін теріп жазыңдар.
Мәтінде бізге алу тиісті мәтінге көңіл бұра дайындау ерекшелігі берілген. Біздің мезгіл үстеулерімізді теру үшін, мәтіндегі көңіл бұра жазу ерекшелігін пайдаланамыз.
Осы мәтіннің мезгіл үстеулерін теріп жазу үшін, біздің көңіл бұрылдарымызды көріп, сұрауіміздің немесе сұраудың шешуінің не барлық уақытында пайдаланамыз. Көмегімізді алып, мәтіндегі көңіл бұрылысымызды бөліп-аударып, алдын алаңда мезгіл үстеулерімізді теріп жазамыз.
3) Үзіндіні оқығаннан кейін қандай қорытындыға келуге болады?
Мен осы суретке тіркеп, оқушыға көрсетіп бермеймін. Бірақ олар ажыратылып, суреттегі деректерді қарау арқылы осы суреттегі ақпаратты қолданып, үзіндіктен соң алушының осы сұрауға қандай жауап беруін көрсетуі керек.
Хорошо, давайте произведем морфологический разбор слова на казахском языке. Например, возьмем слово "отбасы".
1. Определяем основу слова - это та часть слова, которая является самой значимой и не может быть разделена на более маленькие составные части. В данном случае, основой слова "отбасы" является "отбас". Это очевидно, так как без основы слово потеряет свой смысл.
2. Далее, определяем приставку, если она присутствует. Приставка - это часть слова, добавляемая перед основой для образования нового слова или изменения его значения. В слове "отбасы" приставки нет.
3. Затем, выделяем окончание слова - его последние буквы или слоги, которые дают информацию о грамматической форме или категории слова. В нашем примере, окончание - это "ы". Следует отметить, что окончания на казахском языке могут изменяться в зависимости от падежа, числа и других грамматических категорий.
4. Кроме того, в слове могут быть присутствовать суффиксы - это части слова, добавляемые к основе или корню для образования нового слова или словоизменения. В нашем примере, суффикса нет.
В результате проведенного морфологического анализа мы определили, что данное слово имеет основу "отбас", окончание "ы", а также не имеет ни приставки, ни суффикса.
Важно отметить, что в некоторых случаях слово может иметь сложную структуру и включать несколько основ, приставок, окончаний и суффиксов. Такой морфологический разбор позволяет более полно понять структуру слова и его грамматические характеристики.
1зат е
2зат е
3зат есім
4зат есім
5зат есім
6сын ес
7зат есім
8сын ес
9сын ес
10етіс
11етіс
12зат есім
13зат есім