М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
OGordienko1
OGordienko1
29.11.2020 06:09 •  Қазақ тiлi

3. Ақпараттың дұрыс, бұрыстығын анықта N^ ? 1 ақпарат Тау бектерi тутаскан жабайы алма болатын. Улкендер алi де алманы аю алма» деп атайды. Улкен жолбарыстар уңгiрдi мекен етiптi. Жабайы алмалар базарда сатылыпты. Біз туған кезде ерiп журген аюдан iз де калмапты. Бiздiң ауыл «Жусалы» деп аталады. 7 6 5 2 Бiз тау бектерiнде жеміс-жидек теретiнбiз. 3 4


3. Ақпараттың дұрыс, бұрыстығын анықта N^ ? 1 ақпарат Тау бектерi тутаскан жабайы алма болатын. Улке

👇
Открыть все ответы
Ответ:
olga000064
olga000064
29.11.2020
Алтыншы сыныпта, маған "Әдебиет" пәнінің мұғалімі "Махаббат қызық мол жылдар" кітабын оқуға кеңес айтты. Мен болсам, бұл кітапты жақын кітапханадан жалға алып, лезде оқи бастадым. Бұл кітаптың авторы Әзілхан Нұршайықов, еліміздің танымал жазушысы. Негізгі ой мен идеяға келетін болсақ - соғыс кезеңі, махаббат, педагогикалық институт қабырғалары және соңғы үміт сынды тіркестер менің көзіме елестейді. Ол кезде кішкентай болдым ба, Меңтай мен Ерболдың қарым-қатынасын сезімдерін толықтай түсіне алмадым. Неге Ербол тезірек ұсыныс жасамады, неге Меңтай басқа адамға күйеуге шыққаны миыма кіріп-шықпаған еді. Жиырма бірінші ғасырдың азаматы болған соң ба, білмеймін... өзім Меңтай мен Ерболдың орнында болсам, мүлде басқа әрекет жасаушы едім. Сөйтіп, мектеп бітірген шағымда, бұл кітапты оқуға екінші рет бел будым. Енді махаббаттың куәгері болған соң, хикая мүлде басқаша әсер қалдырды. Бұл кітапты бүкіл отбасымызбен қосылып оқып, бірге талқыға салатынбыз. Сол себепті, сіздердің барлықтарыңызға "Махаббат қызық мол жылдар" шығармасын оқуға кеңес беремін.
4,6(50 оценок)
Ответ:
svashalol
svashalol
29.11.2020
Ойынға қатысып, екі команда бойынша 12 адам. Ойын алаңында орналасқан 5 ойыншылардың әрбір команда. Шектеулер үшін ауыстыру жоқ. Мақсаты: гол сақина қарсыласын ең көп доп соққан, беруге болмайды, екінші команда басып доп гол соғуға өз ring. Қайсысы қайда ойыншы, бросающий сақина, түсуін есептеледі әртүрлі ұпай саны. Үшін лақтыру сәйкес айып сызығы есептеледі 1 ұпай, лақтыру, орта немесе жақын қашықтықта (жаргоне - бояу) - 2 ұпай 3 ұпай беріледі лақтыру үшін-3-көзілдірікті желісі, ол ара қашықтық 6 м 75 см (7 м 24 см НБА) Доппен ойнайды, тек қолмен. Тыйым салынады: қашуға допты қолында, ударяя оның жынысы, арнайы ұрып, оны жұдырықпен немесе аяқпен, оқшаулауға кез келген бөлігіне аяқ. Кездейсоқ жанасу стопой немесе аяқпен емес, бар бұзушылықтарға ойын ережесін. Басталуы ойындар болып саналады даулы лақтыру орталық шеңберде өріс, осы іс-әрекет қатысып, екі ойыншының бірі соперничающих команда.Матч бөлінген төрт кезең бойынша 10 мина
4,6(53 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ